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Tuvimos la oportunidad de trabajar con dos grupos de estudiantes mayores pertenecientes al nivel uno o básico, en las instalaciones de la Biblioteca Julio Mario Santo Domingo , en los horarios de 9 a 11 am y de 11 a.m a 1 pm.
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ALEJANDRO VARGAS : Lic. en Humanidades y Lengua Castellana
ANDREA HUERTAS: Lic. en Pedagogía Infantil
JOSE LUIS SANDOVAL: Tecnología en Logística
MIGUEL BALLESTEROS: Mercadeo Para nosotros como estudiantes de practica social es gratificante trabajar con la comunidad de adultos mayores y poderles ofrecer y compartir otro tipo de experiencias , ver que así como ellos aprenden de nosotros , nosotros también de ellos. Todos los días hay un oportunidad de aprendizaje, y aprender a aprender, -
Bienvenida. Presentación general entre tutores y participantes. En esta primera sesión se conocieron las espectativas de nuestros estudiantes respecto al curso que iban a iniciar; en algunos se dejaba entrever una gran espectativa y una gran voluntad por aprender.
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Bienvenida. Presentación general entre tutores y participantes. En esta primera sesión se conocieron las espectativas de nuestros estudiantes respecto al curso que iban a iniciar; en algunos se dejaba entrever una gran espectativa y una gran voluntad por aprender.
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Esta sesión se abrió con una inducción sobre conocimientos preliminares del PC en los estudiantes. Se hizo una prueba diagnóstica de conocimientos básicos sobre manejo del computador. A continuación se hizo una práctica de reconocimiento de las partes del computador. Al mismo tiempo se reforzaron conceptos y se rosolvieron dudas y/o preguntas.
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Esta sesión se abrió con una inducción sobre conocimientos preliminares del PC en los estudiantes. Se hizo una prueba diagnóstica de conocimientos básicos sobre manejo del computador. A continuación se hizo una práctica de reconocimiento de las partes del computador. Al mismo tiempo se reforzaron conceptos y se rosolvieron dudas y/o preguntas.
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En esta sesión los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer sobre el manejo del teclado y el mouse; así mismo hicieron su taller de práctica reconociendo las diversas partes del teclado, sus funciones, de la misma manera, exploraron la funcionalidad del mouse o ratón.
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En esta sesión los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer sobre el manejo del teclado y el mouse; así mismo hicieron su taller de práctica reconociendo las diversas partes del teclado, sus funciones, de la misma manera exploraron la funcionalidad del mouse o ratón.
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En esta sesión se trabajo el programa de PAINT, en el cual se presentaron las características, el manejo y funcionalidad de dicho programa, Se elabora un taller de creatividad: “El dibujo mis sueños”, en este, los estudiantes realizan dibujos personales relacionados con sus intereses, gustos personales e ideales, con el seguimiento de los tutores. Esta fue una de las clases más llamativa y de trabajo creativo de nuestros estudiantes.
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En esta sesión se trabajo el programa de PAINT, en el cual se presentaron las características, el manejo y funcionalidad de dicho programa, Se elabora un taller de creatividad: “El dibujo mis sueños”, en este, los estudiantes realizan dibujos personales relacionados con sus intereses, gustos personales e ideales, con el seguimiento de los tutores. Esta fue una de las clases más llamativa y de trabajo creativo de nuestros estudiantes.
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En esta sesión se llevó a los estudiantes mayores a una experiencia de aprendizaje sobre el internet. Los tutores realizaron la iniciación respecto a los servicios de internet a través de los diferentes buscadores.
video:
https://www.dropbox.com/sc/kzlbfsrt8me1afp/AADV8oE5rH3_eLNeuucAX1Lda -
En esta sesión se llevó a los estudiantes mayores a una experiencia de aprendizaje sobre el internet. Los tutores realizaron la iniciación respecto a los servicios de internet a través de los diferentes buscadores.
video:
https://www.dropbox.com/sc/kzlbfsrt8me1afp/AADV8oE5rH3_eLNeuucAX1Lda -
En esta sesión se explicó sobre las funcionalidades del correo electrónico y las diversas posibilidades de cuentas de correo: gmail, hotmail, yahoo; y posteriormente, los participantes tuvieron la aportunidad de crear una cuenta de correo en gmail. video:
https://www.dropbox.com/s/ym45d0cpjjjh7fc/VID_20150328_124514013.mp4?dl=0 -
En esta sesión se explicó sobre las funcionalidades del correo electrónico y las diversas posibilidades de cuentas de correo: gmail, hotmail, yahoo; y posteriormente, los participantes tuvieron la aportunidad de crear una cuenta de correo en gmail. video:
https://www.dropbox.com/s/ym45d0cpjjjh7fc/VID_20150328_124514013.mp4?dl=0 -
En la sesión de hoy se aclararon dudas acerca de la cuenta de correo y se enseñaron las diferentes aplicaciones a las que podemos acceder gracias a estas. En el taller de práctica se hacieron envios de correo personal y masivos, además de hizo énfasis en el uso del chat.
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En la sesión de hoy se aclararon dudas acerca de la cuenta de correo y se enseñaron las diferentes aplicaciones a las que podemos acceder gracias a estas. En el taller de práctica se hacieron envios de correo personal y masivos, además de hizo énfasis en el uso del chat.
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En la sesión de hoy se realizó una presentación del programa de WORD; sus elementos, sus aplicaciones. En la sección de práctica los estudiantes participantes iniciaron el reconocimiento del programa WORD, a través de un pequeño ejercicio de producción textual. Video:
https://www.dropbox.com/s/kh7joeo3vn8658e/00016.MTS?dl=0 -
En la sesión de hoy se realizó una presentación del programa de WORD; sus elementos, sus aplicaciones. En la sección de práctica los estudiantes participantes iniciaron el reconocimiento del programa WORD, a través de un pequeño ejercicio de producción textual. Video:
https://www.dropbox.com/s/kh7joeo3vn8658e/00016.MTS?dl=0 -
La sesión inicia con un repaso/reforzamiento de los elementos del programa de WORD I, junto con un ejercicio dirigido de creación textual; luego, se crea un archivo de este ejercicio y se envía a través de los correos personales a los correos de los tutores para su revisión.
video:
https://www.dropbox.com/s/26a44lx6h12r8p6/20150418_122842.mp4?dl=0 -
La sesión inicia con un repaso/reforzamiento de los elementos del programa de WORD I, junto con un ejercicio dirigido de creación textual; luego, se crea un archivo de este ejercicio y se envía a través de los correos personales a los correos de los tutores para su revisión.
video:
https://www.dropbox.com/s/26a44lx6h12r8p6/20150418_122842.mp4?dl=0 -
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La sesión de esta fecha tuvo lugar la culminación del taller del PROGRAMA POWER POINT, en este los estudiantes realizaron un ejercicio personal donde pusieron a prueba sus habilidades en el manejo del programa, a la vez que integraron allí otras destrezas trabajas en las clases anteriores, tales como Paint, buscadores de internet, utilización del correo, y algo de Word. El tema fue libre, para luego hacer la presentación como trabajo final del curso.
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La sesión de esta fecha tuvo lugar la culminación del taller del PROGRAMA POWER POINT, en este los estudiantes realizaron un ejercicio personal donde pusieron a prueba sus habilidades en el manejo del programa, a la vez que integraron allí otras destrezas trabajas en las clases anteriores, tales como Paint, buscadores de internet, utilización del correo, y algo de Word. El tema fue libre, para luego hacer la presentación como trabajo final del curso.
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En el dia de hoy la sesión se encaminó en el programa de EXCEL, haciendo una presentación sencilla de sus aplicaciones mediante la ubicación y clasificación de datos en cuadros.
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En el dia de hoy la sesión se encaminó en el programa de EXCEL, haciendo una presentación sencilla de sus aplicaciones mediante la ubicación y clasificación de datos en cuadros.
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Hoy se hizo el repaso sobre las aplicaciones del programa EXCEL, y posteriormente se realizó la sustentación de los trabajos finales de los estudiantes frente a sus tutores como evidencia de los desempeños logrados en el curso de informática.
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Hoy se hizo el repaso sobre las aplicaciones del programa EXCEL, y posteriormente se realizó la sustentación de los trabajos finales de los estudiantes frente a sus tutores como evidencia de los desempeños logrados en el curso de informática.
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- Esta experiencia fue enriquecedora en cuanto lo personal, lo social y lo cognitivo. Fue una oportunidad de aprendizajes de vida, en tanto percibir el anhelo de otra persona de recibir nuestro conocimiento y la satisfacción de ver a nuestros estudiantes mayores disfrutar de la aprendido.
- En cuanto a nuestros participantes pudimos ver la constancia, las ganas de aprender algo nuevo, la voluntad férrea de superación personal. Pero lo importante haber recibido de ellos su acogida y cariño.
