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Desde la mirada de un enfoque diferencial todas las personas sin importar su raza, etnia, religión, genero tendrán los mismos derechos y oportunidades a participar en los diferentes programas del gobierno
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la gran apuesta del Gobierno nacional para la atención a la Primera Infancia
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el cual fue lanzado por la Alcaldía Mayor de Bogotá a través de la Secretaría Distrital de Integración Social y la Secretaria Distrital de Educación. La primera infancia es la etapa más significativa del individuo porque es allí donde se estructuran las bases fundamentales del individuo
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Desafíos en el cual se desarrollará alrededor de4 políticas fundamentales que son:COBERTURA, CALIDAD, EFICIENCIA, Y PERTINENCIA
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POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL DE PRIMERA
INFANCIA
“COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA” -
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN Reflexionar, soñar y construir colectivamente un acuerdo en torno a las necesidades educativas
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"por medio del cual se regula el funcionamiento de los establecimientos públicos y privados que prestan el servicio de educación inicial"
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por el cual se establecen normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar
y se dictan otras disposiciones. -
En donde se establecen los indicadores de logro del curriculo para los tres grados del nivel de preeescolar, formados desde las dimensiones del desarrollo humano.
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Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación integral que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación, cátedra y su carácter es de servicio público
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*constitución de 1991
*Plan de acción a favor de la infancia
Incorporación obligatoria del grado 0 -
convención de los derechos humanos
*código del menor 2737
El país de adhiere a la declaración mundial de la supervivencia la protección el desarrollo del niño. -
-Conserva la importancia otorgada al bienestar y seguridad social de la familia
-Promueve programas de nutrición albergue, salud y nutrición
-Incorpora el concepto de “Desarrollo Integral”
-Eliminar las desigualdades que están en la raíz de la pobreza
-Se fortalecen los hogares de ICBF basados en la acción coordinada del estado y comunidad -
Fija como prioridad la atención integra a la familia, la madre y el niño.
- La equidad es el principio orientador.
- Centra el apoyo a grupos vulnerables
-Ampliar la cobertura a la atención a menores de 5 años
-A través de la creación de hogares infantiles alternos
-Programa de alimentación complementaria -
Se da vida legal a la educación preescolar, considerandola como el primer nivel educativo.
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En donde se reglamente la inscripción ,solicitud, material didáctico, licencia entre otros
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Se decreta la ley 83 llamada también código del niño o ley orgánica de la defensa del niño
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"Entiéndase por enseñanza infantil aquella que recibe el niño entre los cinco y siete años de edad, cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios para la vida, juntamente con el desarrollo armónico de la personalidad.
