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La historia de las políticas de la infancia

  • Period: 1550 to 1571

    Años 1550-1571

    -Se crearon las escuelas doctrineras, en donde se impulsaba la formación espiritual e ideológica de los indígenas de la época (colonial), a través de los valores y los principios cristianos de la vida. (1550)
    -Se creó el primer bachiller religioso, enfatizado en la salvación de la vida, en el convento El rosario Santafé. AÑO 1571
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    Década de los 60

    -Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962)
    -Creación del ICBF mediante la Ley 75 de 1968
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    Década de los 70

    -Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974.
    -Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976.
    -Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN), que otorgó un énfasis particular a la población infantil, Plan de Desarrollo "Para Cerrar la Brecha”, Años 1974-1978.
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    Década de los 70-80

    -Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf) Ley 7 de 1979.
    -Diseño de la Política Nacional de Atención al Menor, que enfoca la atención del menor de siete años atendiendo la situación de la salud y los procesos de socialización (Plan de Integración Social),años 1978-1982
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    Década de los 80

    El Ministerio de Educación implementa el Plan de Estudios para la Educación Preescolar (Decreto No.1002 de 1984. Plan de Desarrollo, "Cambio con Equidad", 1982-1986).
    -Diseño e implementación del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB), mediante los cuales se brindaría cuidado diurno, alimentación, atención básica en salud y educación preescolar a los menores de siete años. (Icbf 1986).
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    Década de los 90

    -- Creación del Programa Nacional de Acción en Favor de la Infancia (PAFI) Año 1990
    -La Constitución Política de 1991, en su Artículo 67, establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar"
    - Creación de los Jardines Comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes (ICBF Acuerdo 19 de 1993).
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    Década de los 90

    Creación del Sistema General de Seguridad Social en Salud, que priorizó la atención de las madres gestantes y lactantes, de la población infantil menor de un año y de las mujeres cabeza de familia (Ley 100 de 1993).
    - Creación del Programa Grado Cero que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años de edad Ley General de Educación Ley 115 de 1994
    -. Formulación del documento Conpes 2787 de 1995.
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    Década de los 90

    -Diseño y ejecución de la estrategia del Pacto por la Infancia, como mecanismo para descentralizar el PAFI y asegurar su ejecución a nivel local (Consejería para la Política Social de la Presidencia de la República y el DNP, 1996).
    - Establecimiento de normas relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar (Ministerio de Educación Nacional, Decreto No.2247 de 1997). En 1999 se publican los lineamientos pedagógicos de este nivel.
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    Años 2006-2014

    --Se promulga la Ley 1098 de 2006, Código de la Infancia y la Adolescencia,que deroga el Código del Menor
    -Aprobación del CONPES 109 de 2007 , el cual materializa el documento "Colombia por la Primera Infancia" y fija estrategias, metas y recursos al Ministerio de la Protección Social,
    - Se promulga la Ley 1295 de 2009 o de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1,2 y 3 de Sisbén.
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    Años 2006-2014

    -Foro mundial de grupos de trabajo por la primera infancia: Sociedad civil y Estado 2009, en el que se desarrollan los avances y sostenibilidad de la política pública de primera infancia, la atención integral con enfoque diverso y el alcance y responsabilidad de la sociedad civil con la primera infancia.
    -Plan de Desarrollo: Prosperidad para todos (2010-2014)
    -Decreto por el cual se crea la Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia Decreto 4875 de 2011