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Proyecto de Educación Nacionalista
José Vasconcelos, quien en 1921 fuese el primer Secretario de Educación Publica, impulso y promovió el Proyecto de Educación Nacionalista en el cual se estructuro el Sistema Educativo Nacional. -
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Proyecto de Educación Rural e Indígena
Su objetivo era llevar educación a las poblaciones indígenas y rurales más apartados del país y elevar el nivel educativo de la población analfabeta y dar capacitaciones a los maestros rurales. -
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Proyecto de Educación Socialista
Promulgó una nueva ley Orgánica Reglamentaria de la Educación pública, estableció las bases del Estado Corporativo en México. Las demandas de los obreros fue la socialización de los medios de producción, la ablación del latifundismo, la obligatoriedad y gratuidad de la educación primaria, la nacionalización del petróleo, etc. -
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Profesionalización de Docentes
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Proyecto de Educación Técnica
Educación tecnológica, orientada al proceso industrializador. -
Proyecto de Unidad Nacional
Primer plan Nacional en materia educativa en donde: promovía la escuela rural por antonomasia, instruir al campesino, mejorar sus condiciones económicas e higiénicas, campaña de alfabetización, construir más escuelas, aumentar en número de profesores capacitados y fortaleces su decreto, editar libros, promover la enseñanza técnica, establecer más escuelas de agricultura y crear el Instituto Nacional de Bellas Artes. -
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Proyecto de Unidad Nacional
Jaime Torres Bodet retomo la campaña de alfabetización, creó comisión de planes y programas de estudio, libros de texto y construcción de escuelas, organizó el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, impulsó la educación técnica y el mejoramiento de la educación normal.
Reforma del artículo 3° Constitucional en 1946, eliminando el principio de educación socialista por los principios de educación humanista integral, laica, nacional y democrática. -
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Plan de "Once Años"
Torres Bodet, Formuló un plan nacional para mejorar la educación primaria; en donde sus metas fueron: incorporar al sistema de educación e incorporar al sistema de enseñanza primaria a los niños de 6 a 14 años aparte establecer plazas suficientes y lograr que en 1970 terminara su educación primaria, el 38% de los que iniciaron en 1965. -
Plan de "Once Años"
Se distribuyeron desayunos escolares, se editaron y distribuyeron libros de texto gratuitos para la educación primaria, se alfabetizó en promedio a más de un millón de adultos anualmente. -
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Gobierno de Luis Echeverría
En el gobierno de Luis Echeverría cuando se implementa el apoyo a la creación de nuevas instituciones; Colegios de Bachilleres, de Ciencias y Humanidades (CCH), Escuelas Nacionales de Estudios Profesionales (ENEP) de la UNAM, UAM, se aprueba la ley Federal de Educación Superior, INEA, CONACYT. -
Fundación del CONAFE
Se creó el Consejo Nacional de Fomento Educativo -
Fundación UPN
Un proyecto importante fue la creación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), El Plan Nacional de Educación hecho durante el sexenio de José López Portillo (1917-1982), incluye los programas de educación básica, formándose docentes, zonas marginadas, educación abierta, tecnológica superior, cultura y deporte. -
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Desconcentración de la SEP y Programa “Primaria para todos los niños"
Se formuló el Plan Nacional de Educación. (1976-1982)
Los objetivos del plan del sector educativo eran asegurar la educación básica para toda la población, vincular la educación terminal con el sistema productivo, elevar la calidad de la educación, mejorar la atmósfera cultural del país y aumentar la eficiencia del sistema educativo. -
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Revolución educativa y descentralización frustrada
Se transforma la descentralización durante la administración de Miguel de la Madrid Hurtado, con su objetivo estratégico y transformador; integración de educación preescolar, primaria y secundaria en educación básica, formación de profesores, reorganización, reestructuración, calidad, directores. -
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Programa para la Modernización Educativa
Se da un modelo de modernización (componente básico, innovador y complementario), entre ellos se encuentran; modelo pedagógico (identidad democrática, socializadora). Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica Nuevas competencias como: sociedad del conocimiento, competitividad en el uso de TICs, posgrado e investigación. -
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Programa del Desarrollo Educativo
Educación para adultos, medio superior y superior, su financiamiento participación del CENEVAL y CIEES, se apoyó a la educación superior a través de FOMES y la implementación del programa PRONEP. -
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Programa Nacional de Educación
Se consolida la educación y capacitación para adultos, la SEP busca romper con el enfoque académico, implementar competencias generales, la comprensión lectora, habilidades matemáticas y la transformación de valores éticos y ciudadanos. Mejorar planes y programas de estudio, tecnología, renovar el modelo pedagógica, infraestructura y tecnológica, equipamiento de la telesecundaria, fortalecer la infraestructura escolar. -
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Programa sector de la Educación
Lograr la igualdad de oportunidades, contribuir a la consolidación de una economía competitiva y generadora de empleo, país seguro, limpio, justo y ordenado, seis objetivos: elevar la calidad de la educación, ampliar la oportunidad educativa, impulsa el desarrollo y utilización de TIC’S, educación integral, servicios educativos de calidad, participación de los centros escolares en la toma de decisiones -
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Plan sectorial de la Eduación
En el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 (PSE) se prevén seis objetivos para articular el esfuerzo educativo durante la presente administración, cada uno acompañado de sus respectivas estrategias y líneas de acción.