políticas educativas de tic en Colombia entre la inclusión digital y formas de resistencia_trasformación social
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AMÉRICA LATINA VISTA COMO UN NUEVO MUNDO
Silviano Santiago comparte su punto de vista para poder ser un mudo inclusivo, en todos los campos empezando por el respeto a las deferencias que hay en los humanos para poder trasformar el país usando las nuevas tecnologías pero sin dañar sus culturas -
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
Se consagra las políticas educativas en diferentes artículos a manera de respetar y garantizar la cultura de cada pueblo partiendo que la educación es un derecho que tiene todo colombiano sin señalar clases sociales -
PROCESOS DEMOCRÁTICOS
Se diseñan espacios para involucrar a la comunidad con los procesos democráticos y surge la mesa de trabajo de la loma, la asamblea de mujeres y el programa de planeación local y presupuesto participativo con el fin de concertar las necesidades del pueblo -
políticas educativas de la tic en Colombia
Cumbre Mundial de la Sociedad de la
Información en GINEBRA -
COMPLEMENTACIÓN DE ACUERDOS DE GINEBRA Y TÚNEZ
El Fórum Mundial de la sociedad implementa acuerdos para la participación de la sociedad en el área de la información -
LAS TIC COMO OBJETO DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
Fischman y Ramírez-Romero señalan que una región acostumbrada a cierto tipo de educación tiene más dificultad para aceptar la transformación educativa, partiendo desde el contexto y el criterio económico de la región, estas situaciones pone en tela de juicio al gobierno ,pues la educación debe ser para fortalecer los diferentes procesos partiendo del ser, mas no para perjudicar la comunidad. -
LAS TIC VISTAS COMO TECNOLOGÍAS DOMINANTES EN EL CAMPO EDUCATIVO
La ley 1341 del ministerio de las TIC retoma la inclusión social y digital como centro estratégico de la educación y emprendimiento para poder que la educación sea vinculada al mundo de las empresas, como garantes de la economía del país -
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO A MANERA REFLECTIVA POR FRANCO-AVELLANEDA
La descolonización hace referencia a los territorios donde no se puede ir en contra de las dinámicas de cada pueblo.
La relación con la diversidad de los conocimientos que tiene cada pueblo para poder resistir y llegar a la trasformación de los diferentes procesos.
Rechazo de abstracción, el estado es quien pone y quita, esto hace que el país sea sumiso ante el campo educativo -
INFORME DE NACIONES UNIDAS EN EL CAMPO EDUCATIVO
Para América Latina y el Caribe, “se mantienen los
Compromisos de políticas en materia de acceso e
Infraestructura, la economía digital, el gobierno
Electrónico, el desarrollo sostenible y la inclusión, y
la gobernanza” situación que no se vio reflejada en los diferentes contextos.