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2021 BCE
Metas
En “La educación que queremos para la generación de los bicentenarios”, se afirma que la formación de los maestros con las competencias necesarias para enseñar a las nuevas generaciones. -
2010 BCE
Documento CONPES
Documento CONPES 3670, define los lineamientos de política para la continuidad de los programas de acceso y servicio universal a las tecnologías de la información y la comunicación. -
2010 BCE
TENDENCIAS EN FORMACIÓN
¿CUÁLES SON LAS TENDENCIAS EN FORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA?
En cuanto al ámbito Nacional encontramos que en el documento preliminar de política de formación, se afirma que el rol protagónico del docente en las transformaciones de los sistemas educativos ha traído como consecuencia la consolidación del concepto de desarrollo profesional docente que se refiere a las acciones ejecutadas por el docente en su proceso de formación posibilitando su desempeño profesional. -
2009 BCE
Ley de Ciencia y tecnología
En la Ley de Ciencia y tecnología 1286 se propone que promover la calidad de la educación, en los niveles de media, técnica y superior para estimular la participación y desarrollo una nueva generación de investigadores, emprendedores, desarrolladores tecnológicos e innovadores, es una de las bases para la consolidación de una política de Estado en ciencia, tecnología y sociedad. -
2008 BCE
Documento CONPES
El documento CONPES 3527, Política Nacional de Competitividad y productividad, en lo relacionado con el uso y apropiación de medios y nuevas tecnologías establece como objetivos principales garantizar el acceso de la población colombiana a las TIC y generar la capacidad para que las personas puedan beneficiarse de las oportunidades que ellas ofrecen. -
2006 BCE
Plan Decenal de Educación
Plan Decenal de Educación 2006-2016: definido como pacto social de derecho a la educación, cuya finalidad es servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país. En este plan se establecen como desafíos de la educación en Colombia. -
1990 BCE
Festival Pedagógico
La Asociación Distrital de Docentes, ADE, organizó el “Festival Pedagógico”, cuatro años más tarde la “Asamblea Pedagógica Distrital”. -
1989 BCE
Encuentro Nacional de Experiencias Pedagógicas
El CINEP realiza el “Encuentro Nacional de Experiencias Pedagógicas en Educación Formal”. -
1987 BCE
Congreso Pedagógico
La Federación Nacional de Docentes lleva a cabo el Congreso Pedagógico Nacional. -
1984 BCE
Decreto 2647
El Ministerio de Educación expide el Decreto 2647 sobre innovaciones educativas -
1973 BCE
Como se define la innovación en la educación
Michael Huberman definió innovación como una mejora que se puede medir, es deliberada, duradera y no ocurre con frecuencia. las prácticas que son nuevas en una institución se consideran innovación así ya se hayan implementado en otras instituciones.
