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CONCLUYO QUE LA EDUCACIÓN PODRÍA AMORTIGUAR EL IMPACTO SOCIAL
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LAS NACIONES UNIDAS SE PRONUNCIO Y ORDENO A LOS PAÍSES EL ACCESO A LA EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN COMO UNA OBLIGACIÓN QUE EL ESTADO DEBERÍA ACATAR
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SE GENERA LA APERTURA ECONÓMICA Y EL RECONOCIMIENTO A LOS SECTORES DESCONOCIDOS Y SE REFORMA LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA
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LOS DERECHOS OBLIGATORIOS PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SE CONTEMPLA QUE DEBERÍA ESTAR ENTRE LAS EDADES DE CINCO A QUINCE AÑOS
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FUERON CREADAS LAS LEYES 30 DE 1992 Y LA LEY 115 DE 1994 COMO LA RUTA IDEAL PARA DESARROLLAR TODOS LOS PROCESOS ACADÉMICOS DE PAÍS
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SE CREA LA RESOLUCIÓN 2343 LO CUAL DETERMINA COMO OBLIGATORIA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR SIENDO ESTA FUNDAMENTAL EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
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SE DA ORIGEN A LA VINCULACIÓN DEL MAGISTERIO COLOMBIANO EN LA CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACION DE LOS DIFERENTES MODELOS PEDAGÓGICOS Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE ESTA POLÍTICA
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EN EL PLAN DE DESARROLLO DISEÑADO EN ESTE PERIODO SE CONSIDERA UN INSTRUMENTO LA EDUCACIÓN PARA ENTRAR A LA SOCIEDAD GLOBAL DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
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SE CREA EL PROGRAMA COMPARTEL DE TELEFONÍA SOCIAL CON EL FIN DE INSTALAR DIFERENTES PUNTOS DE TELECOMUNICACIONES A LO LARGO Y ANCHO DEL PAÍS SE DIO EL GRAN SALTO AL USO DEL INTERNET
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DENTRO DEL PLAN DE DESARROLLO HACIA UN ESTADO COMUNITARIO CUYO OBJETIVO Y FIN FUE PREPARAR AL PAÍS PARA COMPETIR CON OTRAS ECONOMÍAS
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SE CREA EL MINISTERIO Y SE FORMULA UN PLAN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE LA INFORMACIÓN CON EL FIN DE LOGRAR UNA MAYOR INCLUSIÓN SOCIAL EDUCATIVA.
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PROMUEVE EL PROGRAMA DE USO MASIVO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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SE CREA EL PROGRAMA PLAN VIVE DIGITAL CUYO OBJETIVO ERA LA DISMINUCIÓN DE LA POBREZA Y LA GENERACIÓN DE EMPLEO A TRAVÉS DE LAS TELECOMUNICACIONES SE BUSCABA TRIPLICAR EL NUMERO DE CONECTADOS A LA RED
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MEDIANTE ESTE SE BUSCABA PROMOVER EL PROGRESO DE LOS COLOMBIANOS MAS POBRES CON EL APOYO DE LAS TECNOLOGÍAS CONSOLIDANDO ASÍ UN PAÍS EN PAZ MAS EQUITATIVO Y MAS EDUCADO