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Se utilizarán las letras con diferente color para llamar la atención y mejorar la participación diciendo que letra es la que tiene en sus manos. Luego para dar por terminado la clase se observará un vídeo basado en las vocales.
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Con esta actividad se desarrollaron destrezas básicas para aprender a leer y escribir, debido a lo significante y esencial que implica para su diario vivir.
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La actividad consiste en realizar trazos de vocales y ejercicios de reconocimiento como por ejemplo: Identificar palabras que inicien con M, P, S, L, T, D, N, F, G. Para el alumno que responda en menos tiempo posible se premiará con una cara feliz y una Anotación de felicitaciones, pues los niños se sientes cómodos y motivados cuando se procese a incentivarlos a que continúen mejorando.
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Esta actividad consta de dibujar y decorar las vocales. Luego, se revisará el cuaderno y pasaran al frente para escribir en el tablero máximo 10 palabras y así sucesivamente hasta que pase el último alumno para luego dar por terminado la clase.
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Se espera generar comprensión y compañerismo. Esta actividad requiere saber trabajar en equipo y así lograr desarrollar las actividades y la comprensión interpretativa textual a partir de la lectura, producción oral y escrita de palabras.
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Se realizará un juego de letras de máximo 3 estudiantes y tendrá cada uno un marcador. Luego dentro de una bolsa negra los estudiantes meterán la mano para sacar una letra y después de mirar la letra que les toca correrán al tablero a escribir una palabra con esa letra. El grupo que tenga más punto se premiará con una cara feliz junto con las felicitaciones que se le escribirá en el cuaderno.
