-
Debido que la formación de los docentes que desempeñan su labor en básica primaria no es afín a matemáticas existe mucha debilidad disciplinar.
-
Didácticas para la escritura
-
Uso y sentido de los procedimientos y estrategias con números y operaciones.
-
Didácticas para la lectura
-
Probabilidad e inferencia
-
Utilizar rubricas para el seguimiento de aprendizaje en lenguaje
-
Comprensión de la estructura de los conjuntos (propiedades, usos y significados en la resolución de problemas)
-
Uso de tipologías textuales
-
Capacidad lúdica y creativa a través del lenguaje
-
Enseñanza de lenguaje no verbal (íconos, gestos, otros).
-
Usos de los medios de comunicación (impresos, virtuales)