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Fue creado por decreto, donde De acuerdo con el presidente Tabaré Vázquez, impulsor del plan, el objetivo del Plan Ceibal permitiría contribuir a incrementar la conectividad y disminuir la brecha digital.
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Se da la primera entrega, a los niños de la escuela de villa cardal situada en el departamento de Florida
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Luego de completar la entrega a niños de todo el departamento de Florida, se continuaron las entregas en el resto del pais
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Luego de terminada la entrega de computadoras en el interior del país, se da comienzo de la entrega en Montevideo y en las instituciones privadas
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Plan ceibal adquiere su personeria juridica y se crea el centro ceibal, para el apoyo de la Educacion a la Niñez y la Adolecencia. ese mismo año se genera el despliegue de computadoras en secundaria y UTU.
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Luego de haber logrado de que cada estudiante y docente tuviera su computadora, comienza el despliegue de las plataformas educativas. Los beneficiados acceden a los libros de texto de forma gratuita a traves de la biblioteca digital ceibal.
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Comienzan a implementarse las plataformas educativas CREA y Plataforma Asociativa de Matemáticas (PAM). Ademas se crea la transformación de las salas de informática en Laboratorios de Tecnología Digitales que promueve la enseñanza de rebotica, programación y modelo 3D.
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Se cumple 5 años de la entrega de la primera computadora, entregada por el presidente Tabare Vasquez.
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Se expande la red de videoconferencias del plan ceibal a todas las escuelas publicas urbanas, lo que permite universalizar la enseñanza del idioma ingles a los estudiantes de 4 a 6 año de primaria.
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ANEP y Plan CEIBAL integran la Red Global de Aprendizaje, una alianza de 7 países, entre ellos Canadá, Estados Unidos, Nueva Zelanda,Australia, Finlandia, y Uruguay, que buscan generan un espacio de discusión de nuevas pedagogías con el impulso de las tecnologías.
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Su objetivo es lograr la inclusión digital de los jubilados de menores ingresos. Se inicia el programa Uruguay Estudia, de pasaje de lista digital para Educacion Media.
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Busca ampliar los horizontes laborales de mil jóvenes de entre 17 y 26 años que estan por fuera del sistema educativo por medio de enseñanza de programacion
