-
-
-
Древнегреческий мыслитель, педагог и законодатель, старейший из древних софистов (и первый, назвавший себя этим именем).
- В риторике и эристике (искусстве спора) Протагор описывал приёмы, как «повернуть» проигрышный тезис выигрышным.
- В грамматике он впервые предложил деление имён на три рода: мужской, женский и «инструментальный» (т. е. средний). классифицировал времена и модальности глагола, систематизировал приёмы умозаключения.
-
Древнегреческий философ, основатель Афинской Академии и многовековой традиции платонизма в европейской философии. Ученик Сократа, учитель Аристотеля.
- создание диалога «Кратил»;
- открытие внутренней формы слова;
- разграничение частей речи;
- различение слова и предложения;
- идея звукосимволизма.
-
В трактатах «Категории», «Об истолковании», «Аналитики I и II», «Топика», «Поэтика», «Риторика» содержатся логические и грамматические принципы подхода к изучению языка, получившие дальнейшее развитие в античной, а затем в европейской науке.
-
Древнеиндийский лингвист, писатель, грамматик, филолог.
Составил первую нормативную грамматику индийского языка. Грамматика Панини была создана на основе предшествовавшей сложной длительной лингвистической традиции (в числе своих предшественников автор называет около 10 грамматистов). -
Занимаясь изучением среднеиндийских языков, или пракритов, привносит в языкознание идею исторического развития языков.
-
Древнеиндийский философ, в своем труде «Вакьяпадийя» разбирает вопросы соотношения предложения и суждения в философском аспекте. Он определяет предложение как единое неделимое высказывание, которое выражает единое неделимое значение.
-
Библейская филология направлена на изучение Библии. Тысячелетнее существование Ветхого Завета постоянно требовало толкования составляющих его текстов: менялись языки, при переписывании в тексты вносилось то, чего изначально в них не было, описанные в текстах события, имена и факты уходили из памяти человечества, преобразовывались.
Так возникает потребность, связанная с чтением, пониманием и толкованием библейского текста. -
Главный труд Оригена — «Гексапла», первый в истории образец научной библейской критики. Гексапла представляла собой шесть (отсюда и название) синхронизированных редакций Ветхого Завета с целью установления критически выверенного текста Писания. Текст этого (колоссального по объёму) труда дошёл до наших дней лишь фрагментарно.
-
В трактате «О народном красноречии» отмечает, что французский общедоступен и приятен; на испанском стали сочинять первые стихи; у итальянского (или италийского, как тогда говорили; родного языка Данте) два преимущества: первое - на итальянском сочиняют «наиболее сладостные и утонченные» стихи; второе - он более всего близок к латинскому языку. Начинается работа над составлением словарей и грамматик современных языков, растет внимание к произведениям словесности на родных языках.
-
Классическая филология возникла на основе западной традиции. Она сформировалась в Европе в эпоху Возрождения (XIV—XVI вв.) как отражение древнегреческого и древнеримского наследия. Это была реакция на засилье церковной латыни, ставшая одним из проявлений гуманистической позиции: «во главе мироздания стоит человек».
-
Попытки филологии обрести самостоятельность связаны с интересом к национальным языкам и культурам. В Европе этот интерес приводит к зарождению национальных филологий. Национальные филологии появляются в эпоху Возрождения.
-
Писатель, богослов, переводчик, филолог.
- разработка грамматических проблем. В 1586 году вышла в свет «Славянская грамматика» Максима Грека, которая оказала влияние на культуру Древней Руси и русских книжников;
- филологическое толкование заимствованных слов;
- применение риторико-поэтического приёма;
- творческое наследие Максима Грека включает свыше 350 переводов и оригинальных сочинений разных жанров (слова, речи, сказания, послания).
-
Ю.Скалигер обосновывает закон о трёх единствах, который впоследствии лег в основу нормативной эстетики классицизма. И. Скалигер издаёт труд «Об основах языка латинского».
-
Пьеро Веттори (итал. Piero Vettori, лат. Petrus Victorius) — итальянский гуманист, литератор, философ, дипломат.
- комментарии на «Риторику», «Поэтику», «Политику» и «Мораль» Аристотеля;
- издания сочинений Цицерона, Теренция, Варрона, Саллюстия, Платона и Ксенофонта;
- «Флорентийские пандекты»;
- трактат Гиппарха и Ахилла-Тотия об «Астрономии»;
- «Арата» и отрывки из Дионисия Галикарнасского.
-
Возникает в XVI–XVII вв. в Европе, когда отдельные европейские страны осуществляли колониальный захват восточных народов и территорий.
Восточная филология складывается отдельно от древнекитайской и древнеиндийской традиций. Восточная филология возникает и долгое время существует как наиболее широкий комплекс знаний и сведений о народах Востока. В этом комплексе соединяются знания по языкознанию, литературоведению, философии, истории, региональному религиоведению и др. -
Итальянский гуманист, известный, прежде всего, своим латинским комментарием к «Поэтике» Аристотеля. Его комментарии стали основополагающими для теории комедии до XVII века и оказали влияние повсюду в Европе, кроме Англии.
-
Французский теолог, философ и математик, один из основателей монастыря Пор-Рояль.
Основные труды- «Логика, или искусство мыслить» (совместно с П. Николем) — учебник, который Арно назвал «Логикой Пор-Рояля».
- «Общая и рациональная грамматика» (совместно с К. Лансло).
- «Об истинных и ложных идеях» (трактат, написанный в полемике с Мальбраншем).
-
Французский лингвист, филолог-классик, богослов, один из авторов «Грамматики Пор-Рояля». Вместе с Антуаном Арно Лансло разработал концепцию универсальной грамматики, в которой грамматические категории объясняются через категории мышления и восприятия человеком действительности.
-
В России важное значение для складывания филологии сыграли сочинения М.В. Ломоносова: «Российская грамматика» (1755), ставшая образцом для грамматик русского языка вплоть до нашего времени, и «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке, в котором заложены основы учения о жанровом и стилистическом богатстве русского языка.
-
Был первым известным культурному человечеству студент, который при поступлении на учебу в университет (в Геттингене, Германия) записал себя как Studiosus Philologiаe (студент-филолог), т.е. использовал приведенную формулу для обозначения профессии. Основатель Новой филологии.
-
Период характеризуется активной специализацией знаний.Разные предметные области,входящие в состав комплексного филологического знания,превратились в основу отдельных наук. • складываются национальные филологии;
• разделение филологии как комплексного знания на: языкознание,литературоведение,фольклористика;
• внутренняя дифференциация наук;
•появление научных школ. -
Немецкий лингвист, специалист по лингвистической компаративистике, креольским, романским и баскскому языкам. Основатель и главный представитель Школы слов и вещей. Почётный член Эускальцайндии. • защита докторской диссертации на латыни «О вокализме вульгарной латыни»;
• выдвижение «теории волн» (совместно с И. Шмидтом);
• исследование баскского языка;
• влияние на испанскую лингвистику;
• основание «школы слов и вещей»;
• вклад в изучение смешения языков. -
Русский и советский лингвист, академик АН СССР и АПН РСФСР. Один из создателей теории фонемы. Специалист по общему языкознанию, русскому, славянским и французскому языкам.
- Основатель Ленинградской (Петербургской) фонологической школы.
- Один из основоположников теории фонем.
- Разработал систему классификации гласных и согласных, которая впервые разграничивала различные типы звуков.
-
Российский и американский лингвист, педагог и литературовед, один из основоположников структурализма в языкознании и литературоведении. Занимаясь поэтикой отдельных авторов (У. Шекспира, Ш. Бодлера, А. Блока) или раннеславянской поэзией, учёный анализировал поэтические структуры с точки зрения функционирования в них грамматических форм.
-
Риторика вновь оказалась востребованной. На основе взаимодействия лингвистики и литературоведения возрождаются и возникают новые интегральные области исследования и обучения: общая филология и прикладная филология.
-
Советский и российский литературовед,филолог-медиевист,культуролог,искусствовед,доктор филологических наук,профессор.Академик АН СССР. Председатель правления Российского (Советского) фонда культуры. •создание текстологической школы изучения древнерусской лит.;
•введение и обоснование понятия лит. этикета Древней Руси;
•создание «историко-нормативной» поэтики древнерусской лит.;
•обоснование концепции теоретической истории лит.;
•введение в филологию новых понятий. -
Советский и российский лингвист, филолог, философ, востоковед и культуролог, организатор науки.
Рождественский обосновал положение о том, что общая филология занимается изучением способов и форм применения языка в общественно-языковой практике. Создал школу учёных-филологов и культурологов, работающих в разных сферах науки. Среди его учеников — профессора А. А. Волков, В. И. Аннушкин, А. П. Лободанов, В. И. Брагинский, А. А. Суворова, поэт В. Г. Куприянов и другие.