Perspectiva Histórica de la Administración Educativa

  • 1500

    Conquista

    Nacen las primeras instituciones de educación para los aborígenes donde se enseñan no solo las primeras letras, sino además la religión católica
  • 1550

    Educación Colonial

    Centralización y control del sistema educativo. Ofrecida con las mismas características de la educación española
  • 1565

    Se crean escuelas oficiales

    mediante Cédula Real, que debían ser sostenidas por los Cabildos.
  • Fundan importantes centros educativos

    Fundan el Colegio Seminario de San Bartolomé de los Jesuitas, el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario y la Universidad Javeriana
  • Descentralización tanto administrativa como fiscal de la educación

    Se autorizó la libertad completa en la instrucción por la ausencia de criterios científicos y pedagógicos en la aplicación de las políticas educativas.
  • Fundación de la Universidad Nacional y las escuelas normales

    y viene al país la Misión Pedagógica Alemana para asesorar la Dirección Nacional de Instrucción Pública. De igual manera se organizan las escuelas normales tal cual como las había en Alemania.
  • Se fija como gratuita la educación

    Ley 14. fija como gratuita, obligatoria y laica la educación primaria
  • Regulación de la educación

    se decretó que el gobierno central supervisaría y regularía la educación en el país.
  • Ley 39 de 1903

    Establece durante los primeros treinta años del siglo XX las bases del sistema educativo del país
  • decreto 491 de 1904

    dividió la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística
  • Resolución 23 de 1911

    Prohíbe el uso de de la férula y de cualquier otro castigo físico en las escuelas de la República.
  • Ley 56 de 1927

    permitió que los colegios de educación secundaria que eran oficiales se organizaran de forma privada y con libertad de enseñanza,
  • Plan Quinquenal para la educación en el país

    Aparece el concepto de planeación para el desarrollo, los planes quinquenales, el concepto de planeación educativa, las escuelas vocacionales, el trabajo en grupo, la enseñanza media en dos ciclos y dentro del currículo las materias optativas.
  • Creación de más escuelas rurales

    con el objeto de hacer más accesible a las mismas, siempre con la firmeza de incluir a todos.
  • Reformas educativas

    la UNESCO concertó gran parte de la responsabilidad de orientar las grandes políticas sobre reformas educativas y sus organismos alternos como la Oficina Internacional de Educación (OIE),
    la reforma de la educación superior introduce la educación tecnológica
  • 1991

    Constitución política de 1991
    Código Nacional de educación
  • Ley 30 de 1992

    Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior, se encuentra vigente, pero se debe tener en cuenta que algunos artículos han sido declarados inexequibles parcialmente y otros exequibles condicionados, por la Corte Constitucional.
  • Ley general de educacion

    Ley 115 de 1994 señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de la personas, de la familia y de la sociedad
  • Period: to

    2000-2006

    Se crean la Dirección de Poblaciones, de Proyectos Intersectoriales y el Programa de Etnoeducación.
    Directivas ministeriales 08 de 2003 y 08 de 2004 (reorganización de las entidades territoriales que atienden grupos étnicos).
    2005- Lineamientos de política para para la atención educativa a
    poblaciones vulnerables
  • Decreto 230

    Normas en materia de currículo, evaluación y promoción y evaluación institucional.
  • Decreto 1278 de 2002

    estatuó de profesionalización docente
  • Period: to

    Referentes de calidad

    Lineamientos y estándares de competencias
  • Colombia presenta las Pruebas PISA

    Los resultados arrojan que los estudiantes colombianos de 15 años están, en promedio, atrasados más de tres años (118 puntos) con respecto a sus pares de países miembros de la OCDE
  • Proyecto de educación Rural

    Préstamo del Banco Mundial para implementar la Fase II del PER.
  • Crean el programa PTA

    cuyo propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes de
    básica primaria (de transición a quinto) en lenguaje y matemáticas del país
  • El PND, centrado en el mejoramiento educativo

    Busca mejorar el desempeño de los estudiantes y en la reducción de las brechas en equidad
  • Dia E

    Estrategia de implementacion de proyectos para el mejoramiento de la calidad