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3000 BCE
CIVILIZACIÓN GRIEGA (3000 AC al 150 AC)
En esta civilización la educación organizada es esencialmente educación del describa.La educación del romano pasa a ser la educación del ciudadano.Se transmite la tradición oral y escrita dos escuelas diferentes atenas y esparta. naturalmente la educación Física y el adiestramiento militar ocupaban un lugar prominetisimo. La educación espartana ocupaba un lugar muy secundario.La poesía griega se cantaba y se acompañaba con un instrumento musical.La educación ateniense era estrictamente privada. -
3000 BCE
SÓCRATES CIVILIZACIÓN GRIEGA
Sócrates fue acusado de corromper a los jóvenes y de enseñar creencias contrarias a la religión del estado. Se ocupaba exclusivamente de las cosas morales y se desentendía de la naturaleza entera. Búsqueda de la verdad. La escuela de Platón denominada Academia. Defendía la enseñanza de sócrates. A los valores que se constituyen el ser (lo bello,lo justo,lo verdadero,el bien, etcétera). -
3000 BCE
PLATÓN Y ARISTOTELES EN LA CIVILIZACIÓN GRIEGA
Platón denomina los (números, lo mas, lo menos, lo igual, las matemáticas etcétera) perfecciones o valores. Propone una especie de jardines infantes con juegos, cantos y fábulas y la introducción progresiva de la música. El arte desempeña un papel sobresaliente. Aristóteles transformo las áreas del conocimiento. Fundo la escuela el Liceo, no era privada y la mayoría de clases eran gratis. Principales exponentes : *Homero * Sócrates *Platón *Aristóteles -
476 BCE
CIVILIZACIÓN ROMANA
La educación es de carácter familiar.Respeto por las tradiciones y la observación de la vida práctica El mobiliario escolar se reduce a una cátedra, colocada sobre un estrado, en que se sienta el maestro, y unos escabeles sin respaldo para los alumnos, que escriben sobre sus propias rodillas.Aprendían primero el alfabeto,Comenzando por el nombre y la forma de las letras. Después vienen las sílabas y a continuación las palabras. Quntiliano y Plutarco -
1492
EDAD MEDIA (SIGLO V- 476 D.C al SIGLO XV - 1492)
Educación caballeresca no requiere conocimientos literarios, ni siquiera el aprendizaje del alfabeto. Las escuela catedralicias dieron origen a la mas importante institución,la universidad.Promueven en muchos casos las escuelas comunales.Método didacta; de dos maneras lectio y la disputatio. Juan Escoto su obra la División de la naturaleza.Desde la doctrina antropológica tomista, la formación moral se enfoca en las virtudes.Juan Escoto, San Alberto Magno, Santo Tomás -
EDAD MODERNA (1492 - 1789)
El humanismo fue una revolución pedagógica. Mantenían por su cuenta pequeñas escuela pensión. Las academias no son instituciones educativas y no sustituyen a las universidades. las escuelas humanísticas eran escuelas para la Burguesía y la pequeña nobleza no para el pueblo.Racionalismo y el liberalismo. John parte de descartes que el conocimiento es la idea.Empirismo cognoscitivo, concepción utilitarista de la moral. Descartes,John Locke. -
REVOLUCIÓN LIBERAL SIGLO XIX (1849-1885)
Constitución de la Nueva Granada de 1853.Esta constitución no tiene mayor cambio, en cuanto a su espíritu y estructuración del orden nacional, pero en cambio sí proclama abierta y directamente un régimen federal para el país. Constitución de 1863. la dictadura de Bolivar(1828-1830)había intentado modificar el sistema educacional. Libertad de cultos. En 1959 Mosquera tomo el liderazgo para derrocar yen 1861 se tomo a Bogotá. -
REGENARACIÓN EN COLOMBIA (1885-1904)
La regeneración planteó los lineamientos de la unidad nacional y los incorporó en la nueva constitución política, en aspectos como la aspiración a un férreo régimen presidencial, una organización político-administrativa centralista, la creación de un ejército nacional profesional y el estrechamiento de los lazos entre el estado y la iglesia católica, especialmente en lo relacionado con la educación, la moralización de la sociedad y la censura de escritos. Rafael nuñez y Miguel Antonio Caro. -
LA NUEVA ERA DE PAZ (1904-1930)
Esta época trajo crecimiento económico para Colombia. Rafael Reyes alcanza la presidencia después de la guerra de los mil días.. Se acaba la lucha entre partidos conservador y liberal.. Aumenta la producción de café. Juan Valdes. -
LA REPUBLICA LIBERAL (1930-1946)
Enrique Olaya Herrera primer presidente liberal. La reforma constitucional 1936. Secularización de la educación, cambios importantes en la educación y reformas educativas. -
ERA DE LA VIOLENCIA(1948-1957)
Jorge Eliecer Gaitan, Presidente.instala como una corriente nueva en el liberalismo. El 9 de abril de 1948, fue asesinado en Bogotá Jorge Eliécer Gaitán, cuando en la ciudad se celebraba la IX Conferencia Panamericana, dando inicio al periodo bélico de la violencia. Dictadura de Gustavo Rojas Pinilla. -
FRENTE NACIONAL (1958-1978)
Para poner fin a la "Violencia" el Partido Liberal y el Partido Conservador formaron una coalición llamada el Frente Nacional. Mediante este acuerdo los dos partidos acordaban alternarse en el ejercicio del poder apoyando a un único candidato presidencial y se dividían todos los cargos oficiales por igual. Autodefensas campesinas. -
EDAD CONTEMPORÁNEA (1789-1989)
Racionalismo científico, aparición de la enciclopedia. Pestalozzi concibe la escuela no sólo para enseñar sino también con una dimensión experimental.Reúne método y educación en un dialogo psicológico y social.El romanticismo, la educación ético religiosa, educación intelectual y la intuición,la educación del arte. Rousseau enlaza el orden pedagógico con el orden social hace de la educación un concepto social.Herbart va a seguir reconociendo que la didáctica es la teoría de la instrucción. -
EDAD POSTMODERNA (1989- Actualidad)
Relativismo histórico cultural.Se considera que su
“relativismo” ataca de lleno la “objetividad” sobre la que se basa la historia académica y declara el triunfo del signo sobre la realidad. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Constructivismo. se debe construir el conocimiento, desde las diferentes realidades que afectan a los dos sujetos políticos en acción, aprendiz y maestro.Pensamiento crítico y la pedagogía critica. Principales exponenetes pedagógicos. Paulo Freire,John Dewey. -
CONSTITUCIÓN POLITICA DE COLOMBIA A LA ACTUALIDAD (1991-2014)
La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación.El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica. La educación será gratuita en las instituciones del Estado,sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.