Grecia

pedagogía, educación y didáctica en el paso del tiempo

  • 3500 BCE

    pedagogía en la antigüedad 3500 a.c

    pedagogía en la antigüedad 3500 a.c
    Grecia: busca el equilibrio del cuerpo, alma y mente.se inicia el pensamiento occidental, se transmite la educación a través del lenguaje, y la escritura, de manera personalizada un maestro instruye su discípulo
  • 500 BCE

    Época clásica (500-323 A.C)

    Época clásica (500-323 A.C)
    -Palestra lugar donde se lucha:que se caracterizaba por iniciación en los ejercicios gimnásticos y deportivos bajo la dirección.
    -Atenas será la gran educadora del mundo helénico, como la llamó Pericles en alguna de sus grandes oraciones fúnebres.

    -18 años adiestramiento militar.
    -poetas Homero,Heisiodo.
    -Aprendían gramatica y escritura.
  • 469 BCE

    Sócrates y los sofistas (469-399)

     Sócrates y los sofistas (469-399)
    -Educación retórica y oratoria.
    -La política jugaba un papel en los nuevos ideales de la educación.
    -sofistas siglo XVIII.
  • 5 BCE

    Pedagogía de la antigüedad siglo V a.c

    Pedagogía de la antigüedad siglo V  a.c
    Roma deja el estudio del latín, gusto por la literatura clásica y los conceptos de administración y derecho, el método de educación: “trívium” “tres caminos” La educación antigua era estructurada alrededor de él, los tres caminos - el cual consistía en las materias: Gramática: comprender hechos, Lógica: razonar la relación entre hechos, Retórica: la expresión sabia y efectiva, la aplicación de hecho y El quadrivium consistió en la aritmética, geometría, música y astronomía.
  • 5 BCE

    pedagogia en la edad media desde el siglo V hasta XV

    pedagogia en la edad media desde el siglo V hasta XV
    Pedagogía en la edad media desde el siglo V hasta XV
    25 Jan 900 La pedagogía queda bajo el criterio de la iglesia, la religión cristiana se constituye como la religión oficial de occidente.
  • 5 BCE

    Época homérica: siglo VI

    Época homérica: siglo VI
    -El hombre libre era el que poseía un patrimonio,
    para este hombre libre se crea una educación de la
    Cual se habla a través de la Iliada y la Odisea.
    -El esclavo recibía solamente une educación manual,
    ya que el trabajo y la técnica eran considerados degradantes
    para el hombre noble y libre.
  • 1 BCE

    El hombre vs. el técnico

    El hombre bien dotado, que ha recibido la educación clásica, llega a ser capaz de toda clase de hazañas; lo mismo puede hacer avanzar las ciencias que llegar a ser jefe político, hombre de armas, explorador o héroe. Es él como un presente de los dioses entre los hombres.
  • 453

    Época helenística

    Época helenística
    La educación de la época esta va dividida por edades de los 1 a los 7 años de los , de los 7 a los 14 y de los 14 a los 20
  • escuela nueva 1800

    escuela nueva 1800
    La escuela nueva o activa tiene en su concepción una nueva acción didáctica ya no se ve al estudiante como un ser pasivo, recibiendo conocimiento, sino un estudiante activo participando de su propio proceso de aprendizaje, activo significa formar desde la libertad para la solución de problemas sociales, y desde la iniciación y preparación para el trabajo.