-
300
Pedagogía Griega 300 a.C
1) la homérica, que corresponde a la edad heroica del pueblo griego descrita en los poemas de Homero; 2) la clásica, que corresponde a la época de Sócrates, Platón, Aristóteles; 3) la helenística, que va aproximadamente de la aparición de Alejandro en la vida política del mundo helénico hasta los comienzos del Imperio Romano. -
338
Isócrates (436-338 A.C.)
Su influencia pedagógica fue muy grande. Tuvo una escuela en Atenas, muy concurrida, y fue maestro de Timoteo de Eleusis, quien le hizo levantar estatua en su ciudad por sus enseñanzas y por el encanto de su persona, y de Necoclés, hijo del rey de Chipre. -
400
Platón 438-349 A.C.
La idea de la educación en Platón está íntimamente ligada a su concepción metafísica -la única realidad son las ideas inmutables y eternas. -
469
Sócrates y Los Sofistas
Las nuevas condiciones culturales, crean nuevas exigencias a la educación griega. -
500
Época Clásica
Atenas acentúa la educación filológica e intelectual, mientras Esparta da mayor importancia a la militar. La historia de estas dos ciudades conservará esta diferencia siempre. -
1500
Época Homérica
Los poemas homéricos y Hesíodo nos
transmitieron los ideales de ese momento de la cultura griega. -
El ideal humanístico
La educación enciclopédica tomó entonces la estructura que conservara, casi hasta nuestros días, que conservó sobre todo durante la Edad Media en su forma de educación basada en filosofía y letras, o más tarde de bachillerato. -
Época actual
-Una orientación más práctica y realista de la educación que abstracta y retórica del periodo anterior.
-Atención a la educación física, corporal, y estética Y no solamente una preocupación por cultivar el espíritu.
-Sustitución de los procedimientos y métodos mecánicos, por procedimientos y métodos nuevos como la observación, la experiencia que dieron gran impulso al avance científico.
