PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN Y DIDÁCTICA EN EL PASO DEL TIEMPO

  • 800 BCE

    Época Homérica

    Época Homérica
    En la época homérica la sociedad griega era de tipo pastoril y agraria. La vida urbana no estaba muy desarrollada. Los poemas homéricos y Hesíodo nos transmitieron los ideales de ese momento de la cultura griega. La Ilíada y la Odisea se constituyen en las fuentes literarias que narran el acontecer pedagógico, donde los griegos aprendieron a leer, abordar la sabiduría de su cultura y moderar su carácter, rasgo característico de la época helenística.
  • 500 BCE

    Época Clásica

    Época Clásica
    Las exigencias de un sistema pedagógico nacen de la misma historia, de la tradición y de los nuevos problemas su puesto.
    En esta época la educación tenía los siguientes periodos:
    -LA PALESTRA
    -LA DIDASKALEIA
    -EL GIMNASIO
    -LA EFEBIA
  • 438 BCE

    Época Platón

    Época Platón
    Dividió las etapas de la educación en la siguiente forma: 1) de los primeros a los 6 años, el niño está al cuidado del hogar; 2) de los 7 a los 13 pasa a la dirección de un paidotriba que le enseña la gimnasia y los rudimentos de la educación intelectual -lectura, gramática, música-; 3) de los 13 a los 18 se continuaba esta educación intelectual y física de un modo más intensivo; 4) de los 18 a los 20 años estaba comprendida la llamada efebía,
  • 436 BCE

    Época de Isócrates

    Época de Isócrates
    Tuvo una escuela en Atenas, muy concurrida, y fue maestro de Timoteo de Eleusis. Al igual que Platón pensaba que el fin de la educación era formar ciudadanos y crear una clase dirigente política. Toda su enseñanza se desarrollaba alrededor de la retórica y sobre la base de la experiencia. Para Isócrates la retórica era por excelencia el arte de conducir a los demás y la lengua el mejor vehículo de formación de hombre.
  • 320 BCE

    Socrátes y los Sofistas

    Socrátes y los Sofistas
    Preparaban a los hombres para manejar la polis, educación retorica y oratoria , los políticos eran los de mas nivel educativo, las exigencias pedagógicas se solucionan debido a los problemas que se van manifestando por ser una ciudad marítima y comercial.
    Fueron los primeros maestros que fundaron escuelas.
  • 313

    Época Helenística

    En ella se reunieron los sabios más ilustres de la antigüedad: el gramático Dionisio de Trax, el matemático Euclides, el geógrafo Estrabón, el filósofo Filón.
    La Paideia es el resultado de toda una vida dedicada a realizar un tipo ideal de hombre educado.
    La educación se dividio en:1) Maternal, de 1 a 7 años, el niños al cuidado de la madre o de un esclavo.2) de los 7 a los 14 años escuela primaria, dirigida por un gramático.3)De los 14 a los 18 o 20, el gimnasio. 4) la Efebía
  • Época Moderna

    Surge la pedagogia moderna de Rousseau el interés por la infancia.
    El educador es alguien que transmite un conocimiento.la escuela ha sufrido una gran transformación, y podríamos decir que se ha empobrecido espiritualmente, por razón de dos fenómenos: la importancia de la ciencia y la burocratización de sus funciones.