-
Educaban al hombre envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones de su rudimentaria vida social
-
La idea de la educación en Platón está íntimamente ligada a su concepción metafísica -la única realidad son las ideas inmutables y eternas-, a su vida personal y a su momento histórico - Platón 438-349 A.C.
-
Su influencia pedagógica fue muy grande. Tuvo una escuela en Atenas, muy concurrida. s daba a la educación el mismo fin que le dio Platón en sus obras, formar ciudadanos y crear una clase dirigente política.
-
Homérica, que corresponde a la edad heroica del pueblo griego
La clásica, que corresponde a la época de
Sócrates, Platón, Aristóteles
La helenística, que va aproximadamente de la
aparición de Alejandro en la vida política del mundo helénico hasta los comienzos del Imperio Romano. -
Usaron profesores griegos para la educación, para la juventud. transmitió al mundo occidental el estudio de la lengua latina, literatura clásica, ingeniería, derecho administración y organización de gobierno.
-
en la época griega, maternal, de 1 a 7 años, El niño está al cuidado de la madre o de un esclavo. 7 a los 14 años, escuela primaria bajo la dirección de un paidotriba o de un gramático, de los 14 a los 18 o 20 años -según las ciudades- el gimnasio
-
Durante el siglo IV ocurrieron hechos importantes en el ámbito educativo. Carlo magno trajo de Inglaterra clérigos para desarrollar la educación en el palacio. entre el siglo VII y XI la península ibérica fué un destacado centro de filosofía
-
durante la edad media se abrieron universidades en Italia España y otros países. PARIS, OXFORD Y CAMBRIDGE.
-
Estudio de matemáticas y clásicos, interés por la cultura griega clásica, manuscritos. emigrantes desde constantinopla a Italia. modelo de educación durante más de 400 años
-
se empezará a plantear una instrucción útil, para los grupos subalternos y productores.
-
Durante el Renacimiento. Primeras universidades fundadas en Santodomingo, mexico y Lima
-
Martín Lutero fundó escuelas donde enseñaban a leer, escribir, y nociones aritméticas.
-
Promovieron un sistema de escuelas que ha tenido un papel preponderante en el desarrollo de la educación católica en muchos países.
-
INtercambio de ideas y formación científica cultural, creación de entidades prociencia, nuevos temas se incorporaron en las universidades. destacado educador COMENIUS
-
Rusia empezó la educación formal en el siglo XVIII, se introdujo el método monitorial de enseñanza, profesor, asistentes. JEAN JAQUES ROUSSEAU el teórico educativo más importante.
-
enseñar a leer, estudio de la naturaleza y de la sociedad. por observación directa
-
se organizaron sistemas de escolarización en reino unido, francia, Alemania, Italia España. America latina mira a Europa buscando modelos de escuelas.
-
Adapta el método de enseñanza al desarrollo del niño
-
Educación centrada en el niño, basada en las necesidades y potencialidades del niño. Estados Unidos ejerce una gran influencia en latinoamericana. la educación básica es obligatoria
-
Para el siglo XXI una educación que desarrolle en las personas la capacidad de adquirir y transformar sus conocimientos y destrezas, de potenciar la capacidad de innovar y aplicar los conocimientos en la solución de problemas. Pero, al mismo tiempo, la educación debe ofrecer herramientas para atender la otra cara del progreso científico y tecnológico: los problemas medio ambientales y las desigualdades sociales.
