• 101

    Siglo ll d.c Periodo patrístico

    El mayor entre los Padres apologetos es justino, quien afirma que el cristianismo es la verdadera filosofía identifica la razón con el Verbo Divino.
  • 300

    300-100 a.C Helenista

    Se dedica a la enseñanza, mediante la lectura y el comentario, de los clásicos.
    La educación superior esta dedicada a la oratoria, enseñada por el rétor.
  • 384

    384-322 a.C Aristóteles

    La educación en función del hombre, para alcanzar la virtud.
  • 427

    427-347 a.C Platón

    427-347 a.C Platón
    Platón insistió en la importancia del juego en la educación del niño.
    "La educación debe ser organizada por el estado y corresponder a los intereses de los grupos dominantes filósofos y guerreros.
  • 469

    469-399 a.C Socrates

    469-399 a.C Socrates
    Propone a los jóvenes que sean ellas quienes encuentren la verdad y la virtud mediante el arte de la mayeutica.
    El objetivo de la educación la perfección de la moral.
  • 800

    800-600 a.C Griega

    800-600 a.C Griega
    Establece la armonía entre la educación física (corporal), y la educación espiritual (intelectual) y moral del alma.
  • 1550

    1550 a.C China

    1550 a.C China
    Se formaba en al ámbito moral, intelectual y en lo guerreo, centrada el aprendizaje de la escritura y las matemáticas.
  • 2000 a.C India

    2000 a.C India
    Se envuelta por la religión hinduista, en la que el docente o el maestro es el "Guru".
    Tratan temas como gramática, astronomía, historia, matemáticas y derecho.
  • 2500 a.C Egipcia

    2500 a.C Egipcia
    Se destaco en la escritura, geometría y en calculo; y también en su gran capacidad arquitectónica.
  • 5000-2600 a.C Grandes Civilizaciones

    5000-2600 a.C Grandes Civilizaciones
    El inicio de la escritura y el calculo, también fue reconocida por sus grandes avances arquitectónicos y sus invasiones tecnológicos.
  • 10000 a.C

    10000 a.C
    La pedagogía nace con la necesidad del ser humano de transmitir las experiencias de su vida, tanto como social, mejorando las técnicas y métodos para transmitir conocimiento.