ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DEL NIVEL INICIAL EN ARGENTINA

  • Primeras casas de niños huérfanos

  • Escuela Eccleston

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    Organización Nacional

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    República Conservadora

  • Ley Nacional de Educación 1420

  • Period: to

    Radicalismo

  • Nuevas guarderías y jardines maternales

    Destinados a los hijos e hijas de familias obreras
  • Period: to

    Década Infame

  • Jardín MItre

  • Ley Simini 5096 de la Provincia de Buenos Aires

    Obligatoriedad y gratuidad de la educación pública a partir de los 5 años. Educación inicial considerada como derecho
  • Period: to

    Peronismo

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    Rev. Libertadora y Gobiernos Democráticos

    Revolución libertadora
    Presidencia de Frondizi
    Nuevo golpe militar
    Presidencia de Illia
  • Period: to

    Revolución Argentina

  • Nuevos enfoques pedagógicos

    Libro "Fundamentos y estrategias del jardín de infantes" de Fritzsche y Duprat
  • Primer jardín de infantes público de la Ciudad de Buenos Aires

    Fundado por Juana Manso
  • Ley 20.582 de Jardines Maternales

    NO FUE REGLAMENTADA
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    Tercer Peronismo

  • Ley 888 de Educación Común de la Provincia de Buenos Aires

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    Proceso de Reorganización Nacional

  • Transferencia de Nación a Provincia de instituciones educativas públicas

    Aparición de los objetivos en el nivel inicial. Control ideológico a través del Diseño Curricular
  • Nuevas concepciones pedagógicas

    Con base en lo ocurrido en el año 1968 y la vuelta de la Democracia
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    Recuperación de la Democracia

  • Consolidación del Jardín Maternal

    Carácter asistencial pero sobre todo, formativo.
    Se adjunta al Estatuto y por lo tanto, se reglamenta.
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    Neoliberalismo

  • Ley Federal de Educación 24.195

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    Crisis política y económica

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    Kirchnerismo

  • Ley de Educación Nacional 26.206

    Garantización de la existencia de instituciones para niños y nilas desde 45 días.
    Educación obligatoria y gratuita a partir de los 5 años