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Juan Amos Comesky
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La educación comienza con la infancia y seguir su curso natural.
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Aptitudes del niño deben ser desenvueltas en su orden natural y en contacto con las cosas. puede y debe adquirir primeros fundamentos de la cultura
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Advierte relación entre el psiquismo y la educación.
insistió en la exigencia de a partir del niño y ver en él centro y fin de la educación. -
Práctica educativa se equivocó de ruta. En el niño recién nacido están ocultas las facultades que han de realizarse en la vida.
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Pestalozzi y Herbart ponen las bases de la pedagogía funcional.
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Fundador del pragmatismo.la educación proceso vivo que permite reaccionar de manera adecuada. Existen reacciones cognitivas o adquiridas.
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Pedagogía revolucionaria.
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Fue de los primeros que utilizó el test para medir funciones mentales superiores en Francia.
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Enseñanza por la acción.
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Creador del primer sistema de pedagogía experimental en Alemania.
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Psicotécnica pedagógica.
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Produjo la ley de instrucción Pública.
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: Influencia sobre la moderna educación infantil.
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Iniciador de la experimentación con animales y la aplicación de los métodos educativos experimentales.
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1882, 1889-1990: Realización de los congresos higiénico Pedagógicos: Ideas sobre la higiene escolar
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Se funda la inspección médica e higiene en las escuelas
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Primer volumen de psicopedagogía, La psicología pedagógica
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Tercer Congreso de Higiene escolar en Perú
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(José Vasconcelos, Antonio Caso, Alfonso Reyes, Diego Rivera, Alfonso Cravioto, Pedro Henríquez Ureña, etcétera) se convierte a Ateneo de México.
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En el plan de estudios de la Escuela Normal para Maestras se incluyen la materia psicología educativa (normal y patológica) en 3er año y en 5to año la materia de educación de niños anormales y psicología biológica
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Nuevo servicio de higiene escolar y el primer congreso Mexicano del niño. Hace una agencia promotora del desarrollo integral de la comunidad.
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Llevó a cabo una revolución basada en cambio radical en los métodos de enseñanza.
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Inicia clasificación de alumnos de las escuelas primarias utilizando tests de Binet y Simon
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Pimer año del gobierno de Calles : Se funda el departamento de psicopedagogía e higiene Escolar bajo los postulados de la pedagogía activista.
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Santamarina (1925-1933): Organizó el Departamento de Psicopedagogía e higiene Escolar, siendo director.
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Se re-instituye la universidad de Guadalajara
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Es aprobado oficialmente la creación del tribunal para menores por Roberto Solís Quiroga y Él Maestro Salvador manuel lima
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Se publica en Guadalajara el test de Binet y Simon-Terman, revisado y estandarizado por el profesor J. Bustos Michel
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Él Maestro Lima siendo catedrático en la escuela nacional de maestro logró incluir, por primera vez, la materia de paidologia
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Estandarizó Test de Kohs y Sawgren
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inicia como secretario de educación pública Francisco Bassols
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El Dr. Alberto Onofre Ortega presenta a la dirección general de educación primaria y especial, un proyecto de reorganización de Higiene Escolar
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Santamarina Estableció escuela a niños deficientes anormales “Escuela de Recuperación Mental, José González Padilla”.
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Tomó posesión del poder el 1ro de diciembre con una educación en mayor caos
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Buyse : Psicopedagogía: Estudio del alumno en sus diversas capacidades y posibilidades.
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Nace la experimentación psicopedagógica como la célula primigenia de lo que actualmente es la dirección de psicopedagogía de la secretaría de educación jalisco
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Departamento de Psicopedagogía e Higiene en México:
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Investigación sobre las características biológicas de los escolares proletarios
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La universidad de guadalajara clausura sus puertas durante el gobierno de everardo topete Arcega
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El profesor Salvador Galvez, director de Educación, reconoció la importancia del citado departamento de psicopedagogía y experimentación, qué se les doto de una biblioteca y aparatos antropometricos
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Diseño de pruebas pedagógicas objetivas y técnicas para su aplicación y elaboración
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Sugestiones para el trabajo escolar.
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Dr Lauro Ortega Departamento de psicopedagogía y Médico-Escolar fue reorganizado en 2 dependencias: Instituto Nacional de Pedagogía y la sección médico-escolar.
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Pieron Incluye la palabra psicopedagogía en la psicología aplicada y la define como “una pedagogía científicamente basada en la psicología del niño”
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El Dr. Héctor García Álvarez tomó posesión del departamento de psicopedagogía de la universidad de guadalajara
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Las riendas del instituto de psicopedagogía vuelven al Dr Enrique García Ruiz.
