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COMENIO PROPONE INCURSIONAR EN EL TERRENO DE LA EDUCACIÓN TRATANDO LA EDUCACIÓN CON UN ESPÍRITU CIENTÍFICO Y AFIRMANDO QUE ÉSTA HA DE COMENZAR CON LA INFANCIA.
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ROUSSEAU PERFILA QUE LA PEDAGOGÍA SE FUNDA EN PRIMER LUGAR EN LEYES PSICOLÓGICAS, ENUNCIA REGLAS PEDAGÓGICAS DESPUÉS DE REALIZAR ANÁLISIS PSICOLÓGICOS EN TORNO A LA VIDA INFANTIL
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HERBART CREA LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA FUNDAMENTÁNDOLA EN LA PSICOLOGÍA Y LA ÉTICA.
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WILLIAMS JAMES CONCIBE LA EDUCACIÓN COMO UN PROCESO VIVO QUE PERMITE AL HOMBRE REACCIONAR ADECUADAMENTE ANTE DIVERSAS CIRCUNSTANCIAS.
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BINET Y H. WALLON EN FRANCIA, E. MEUMANN Y LAY EN ALEMANIA, E. L. THORNDIKE Y W. JAMES EN LOS ESTADOS UNIDOS SON LOS PRIMEROS ESTUDIOSOS QUE DIERON ORIGEN A LABORATORIOS ESTABLECIDOS EN GRANDES CENTROS EDUCATIVOS.
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JOHN DEWEY SE HACE NOTAR CON SU IDEA DE LA "ENSEÑANZA POR LA ACCIÓN" E IMPRIME A SU TEORÍA UN CARÁCTER PSICOGENÉTICO.
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MEUMANN ES EL CREADOR DEL PRIMER SISTEMA DE PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL EN ALEMANIA
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HUGO MÛNSTERBERG ABOGA POR UNA PSICOTÉCNICA PEDAGÓGICA EN LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA A LA PEDAGOGÍA, EL AUGE DE LA EXPERIMENTACIÓN SE REALIZA DENTRO DE LAS ESCUELAS.
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BARREDA PRODUJO LA LEY DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
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SE REALIZARON LOS CONGRESOS HIGIÉNICO PEDAGÓGICOS QUE CONSTITUYERON EL ARRANQUE DE LAS IDEAS SOBRE HIGIENE ESCOLAR
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SALVADOR MANUEL LIMA INGRESO A LA ESCUELA NORMAL DE XALAPA Y SE INICIÓ COMO PERIODISTA EN OPOSICIÓN AL GOBIERNO DE PORFIRIO DÍAZ.
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ERNESTO MEUMANN RESUMIÓ LOS TRABAJOS HECHOS HASTA ENTONCES EN LECCIONES SOBRE LA PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL
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SALVADOR MANUEL LIMA DIRECTOR DE LA ESCUELA NORMAL DE JALISCO INSTITUYÓ UNA CÁTEDRA DE EDUCACIÓN DE NIÑOS ANORMALES CON LA COLABORACIÓN DEL DR. JOSÉ PALAFOX.
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GONZALES PADILLA PUBLICA EL LIBRO “LOS NIÑOS ANORMALES MENTALES PSÍQUICOS”
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EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESCUELA NORMAL PARA MAESTROS SE INCLUYEN EN EL TERCER AÑO EN LAS MATERIAS DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y EN EL QUINTO AÑO EDUCACIÓN DE NIÑOS ANORMALES Y PSICOLOGÍA BIOLÓGICA.
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VASCONCELOS LLEVÓ A CABO UNA VERDADERA REVOLUCIÓN EDUCATIVA BASADA EN UN CAMBIO RADICAL EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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SE INSTALÓ UN NUEVO SERVICIO DE HIGIENE ESCOLAR Y EL PRIMER CONGRESO MEXICANO DEL NIÑO, QUE MOTIVÓ LA EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS AL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL Y PEDAGÓGICO DE LOS NIÑOS.
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DR. ENRIQUE GARCÍA RUIZ FUE MAESTRO NORMALISTA EN DICHA GENERACIÓN Y POCO TIEMPO DESPUÉS SE HIZO CARGO DE LA CÁTEDRA DE PSICOLOGÍA EN LA ESCUELA NORMAL DE JALISCO.
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SANTAMARINA INICIA LA CLASIFICACIÓN DE ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS UTILIZANDO LOS TEST DE BINET- SIMÓN
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SE FUNDO EL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA E HIGIENE ESCOLAR BAJO LOS POSTULADOS DE LA PEDAGOGÍA ACTIVISTA.
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PLUTARCO ELÍAS CALLES INICIA SU PERÍODO COMO PRESIDENTE DE MÉXICO
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ROBERTO SOLÍS QUIROGA Y EL MAESTRO LIMA PRESENTARON UN ACUCIOSO PROYECTO PARA LA CREACIÓN DEL TRIBUNAL PARA MENORES QUE FUE APROBADO OFICIALMENTE
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EN SU PRIMER INFORME DE GOBIERNO SILVANO BARBA COMUNICABA EN SU PRIMER INFORME QUE “AL EMPEZAR LAS LABORES DEL AÑO ESCOLAR ACTUAL, LA RECTORÍA LOGRÓ ESTABLECER EL PRIMER GABINETE PSICOLOGÍA EDUCATIVA CON QUE CUENTA LA UNIVERSIDAD.”
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EL MOVIMIENTO CRISTERO AÚN REMOVIÓ SUS RESCOLDOS
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LA GUBERNATURA DE SILVANO BARBA GONZÁLEZ FUE UN PERIODO EN EL QUE LAS ACTIVIDADES DE LA EDUCACIÓN OFICIAL Y PARTICULAR EN JALISCO SUFRE UNA DISMINUCIÓN IMPORTANTE POR EL CONFLICTO CRISTERO.
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SE PUBLICA EN GUADALAJARA EL TEST DE BINET Y SIMÓN-TERMAN, REVISADO Y ESTANDARIZADO POR EL PROFESOR BUSTOS MICHEL.
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INICIA COMO SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA FRANCISCO BASSOLS EN MEDIO DE UNA CONFUSIÓN POLÍTICA DEBIDA A LA REVOLUCIÓN.
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DR. ALBERTO ONOFRE ORTEGA HABÍA PRESENTADO LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESPECIAL UN PROYECTO DE REORGANIZACIÓN DE HIGIENE ESCOLAR REFERENTE A LA ATENCIÓN DE ENFERMEDADES ESCOLARES Y MAESTROS.
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LÁZARO CÁRDENAS PRESENTABA SU PROGRAMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA QUE EVERARDO TOPETE GOBERNADOR DEL ESTADO PRESIONABA PARA IMPLANTARLO.
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LAZARO CÁRDENAS TOMÓ POSESIÓN DEL PODER EL PRIMERO DE DICIEMBRE DEJÁNDOLE BASSOLS UNA EDUCACIÓN EN MAYOR CAOS.
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EL PROF. RAMÓN GARCÍA RUIZ FUE NOMBRADO DIRECTOR DE EDUCACIÓN GENERAL PARA JALISCO DESPUÉS DE HABER DESEMPEÑADO EL MISMO CARGO EN MORELOS Y EN EL ESTADO DE MÉXICO
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NACE LA DIRECCIÓN DE PSICOPEDAGOGÍA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO.
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LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CLAUSURA SUS PUERTAS DURANTE EL GOBIERNO DE EVERARDO TOPETE ARCEGA.
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PROFE. SALVADOR GÁLVEZ DIRECTOR DE EDUCACIÓN RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DEL CITADO DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA Y EXPERIMENTACIÓN
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DISEÑO DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS OBJETIVAS Y TÉCNICAS PARA SU APLICACIÓN Y ELABORACIÓN.
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MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA Y APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE KOHS
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EL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA Y MÉDICO-ESCOLAR DE LA SEP FUE REORGANIZADO EN DOS DEPENDENCIAS: EL INSTITUTO NACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA Y LA SECCIÓN MÉDICO-ESCOLAR.
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A LA RENUNCIA DEL DR. ABERTO ONOFRE ORTEGA, ENRIQUE GARCÍA RUIZ SE HIZO CARGO DE LA DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PRIMARIA ESPECIAL Y NORMAL DEL ESTADO.
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LIC. GONZÁLEZ NOS AYUDA A CONOCER QUE EL INSTITUTO DE PSICOPEDAGOGÍA HABÍAN PERDIDO UN CICLO DE CONFERENCIAS A LOS INSPECTORES ESCOLARES Y DIRECTORES DE LA CAPITAL.
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LIC. JESÚS GONZÁLEZ GALLO DA UN IMPULSO A LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO EN TODOS SUS NIVELES TANTO EN UNA ASPECTO MATERIAL COMO EN LA CAPACITACIÓN Y MEJORAMIENTO ECONÓMICO DEL MAGISTERIO.
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EL LIC. JESÚS GONZÁLEZ GALLO PROMULGA LA NUEVA LEY ORGÁNICA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS REFORMANDO A LA EXPEDIDA EN 1939 POR SILVANO BARBA GONZÁLEZ.
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SE FUNDÓ EL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA POR EL DR. ENRIQUE GARCÍA RUIZ SIENDO SU PRIMER DIRECTOR.
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EL DR. ALBERTO ONOFRE FUE SUSTITUIDO POR EL DR. HÉCTOR GARCÍA ÁLVAREZ DEL CARGO DE LA DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PRIMARIA.
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EL DR. GARCÍA ÁLVAREZ IMPULSÓ LA INVESTIGACIÓN DEL NIÑO DE LA ADOLESCENTE Y LA FAMILIA EN DIVERSOS ASPECTOS RELATIVOS A FENÓMENOS ESCOLARES (DESERCIÓN EN PRIMARIAS DISLEXIA DELINCUENCIA INFANTIL Y EDUCACIÓN ESPECIAL).
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LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL TUVO UN INCREMENTO NOTABLE POR LO QUE SE REALIZÓ LA PUBLICACIÓN DE LA PRIMERA GUÍA DE CARRERAS AÑO EN EL QUE EL GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO OTORGA EL INSTITUTO DE PSICOPEDAGOGÍA EL PREMIO JALISCO EN EL RAMO DE CIENCIAS.
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TIEDEMANN ESCRIBE OBSERVACIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LAS FACULTADES PSÍQUICAS DEL NIÑO.
