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En esta época de tiempo la universidad nacional y en la universidad industrial de santander, se instalan dos computadoras IBM 1620 transistores.
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A mediados de los 60 aparecen las computadoras de tercera generación y llega al país la computadora digital didáctico (CODIDAC) realizado en la pontificia Universidad Javeriana
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teniendo en cuenta que hacia los años setenta los computadores se volvían menos voluminosos, mas seguros y económicos. se crean los centros de cómputos como es el caso de la UPTC, también se crea la ACUC Y ACIS.
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Hacia la década de los 90 se crea la comunidad investigativa y se efectúa la conexión a Internet en Colombia ya que se tenia un mayor acceso a los computadores.
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En 1998, según Ángel, podría considerarse como el año de inicio de la virtualidad en Colombia, dado que dos instituciones comienzan a ofrecer programas de pregrado soportados en tecnologías virtuales.
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La primera política a largo plazo, denominada agenda de conectividad en el cual se da un gran salto a Internet como política pública (CONPES 3072). Dando la creación del ministerio de comunicaciones.
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Teniendo en cuenta la autonomía que tenían las universidades estas afrontaron por su cuenta el reto de introducir las tecnologías en todos sus ámbito, esto influyó para que se diera la integración de las tic y la virtualización.
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Con la intención de expandir la oferta educativa, la e-learning 2.0 Colombia comenzó a transformar programas a distancia técnicos profesionales a virtuales.
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las tic en las universidades era para apoyo en los trabajos administrativos hoy están tan ligadas a ellas que casi todo esta sistematizado y aparecen hasta en los ejes misionales. como por ejemplo la universidad 2.0 y el uso de la web.
