-
La idea de la interculturalidad.
Se comenzó a tener una pequeña idea de interculturalidad, entre actores sociales e individuos culturalmente relacionados entre si. -
Eliminación racial.
Se inició la convención interna sobre la eliminación racial, acogido por la Asamblea General de las naciones unidad, en la resolución 2106. -
Decreto 1142 de 1978
En el decreto 1142 de 1978, los artículos enumerados del 1 al 13 se registran aspectos de la normativa sobre el reconocimiento de la diferencia cultural. -
La intercultural empieza su expansión por Latinoamérica
La intercultural empieza su expansión por Latinoamérica teniendo una estrecha relación con las políticas educativas las cuales estaban siendo promovidas por los pueblos indígenas, con ayuda además de las ONG’s, el estado y la Educación Cultural Bilingüe (EIB). Con la ayuda del decreto 85, en el articulo 1, se puede nombrar como docente a un bachiller teniendo como requisito que sea bilingüe. -
ONIC
Creación de la Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC); implicando el reconocimiento de la etnoeducación como política oficial para los pueblos indígenas. -
Instauración del concepto interculturalidad.
Se comenzó a instaurar el concepto por manos de Mosonyi y Rengifo, añadiendo como significado que cada cultura debe tener su propia personalidad, y que además deberían reproducir un dialogo abierto y reciproco, de manera que haya un dialogo producido de condiciones de igualdad. -
Decreto de 1490 de 1990 (julio 9) Colombia
Art. 1. La metodología Escuela Nueva se aplicará en la educación básica en todas las áreas rurales del país.
Art. 4 La metodología es responsabilidad del MEN
Art. 7. Se exceptúan de la aplicación de este decreto las poblaciones étnicas minoritarias que apliquen programas de Etnoeducación. -
La constitución nacional de 1991
En este aspecto se reconoce y se protege la diversidad cultural, se toma en cuenta las lenguas y dialectos de cada grupo étnico y estos pasan a ser oficialmente reconocidos en su territorio. -
Declaración de la ONU
Los derechos de las personas que pertenecían a grupos minoritarios, nacionales o étnicas religiosas -
Programa nacional de etnoeducación en Colombia
Se promovió el Diseño Curricular pertinente y bilingüe, Capacitación, Investigación, Diseño y Elaboración de Material Educativo, pero con escasos resultados de impacto. -
Ley 115 General de la Educación.
Ley 115 General de la Educación, en este aspecto se institucionaliza la etnoeducación en el sistema escolar -
Respuesta al racismo y a la xenofobia
Decreto 804, se establece la interculturalidad como rasgo constitutivo y propio de la educación escolarizada que se promueve para los grupos étnicos. -
Respeto a la diversidad.
Se expone el respeto a la diversidad realizada por la entidad de la UNESCO -
UNESCO
Declaración universal sobre la diversidad cultural realizada por la UNESCO -
Derechos lingüísticos.
Se emite una ley de derechos lingüísticos, teniendo como objetivo presentar el derecho a los estudiantes de recibir educación en su propia lengua sin importar el lugar en donde estén. -
Acuerdo 035, El reglamento sobre la propiedad intelectual en la Universidad Nacional de Colombia.
-
la etnoeducación se institucionaliza con énfasis en políticas públicas.
Catedra de estudios afrocolombianos. -
iniciativa en educación intercultural para el fomento de la inclusión escolar siendo la ley 1164.
-
Escuela MEN. Nueva educación, nueva escuela
-
Decreto 804 del 1995, 3982 del 2006 y 2500 del 2010.
Decreto 804 del 1995, 3982 del 2006 y 2500 del 2010, se encuentra el marco de implementación del SEIP la contratación publica de educadores para educación indígena. -
Decreto de 1953
Articulo 39 nos habla de la educación Indígena propia, que busca posibilitar la pervivencia de la cultura y del saber ancestral. -
PARADIGMAS EDUCATIVOS.
La educación está creando planes decenales en la dimensión educativa e intercultural
