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MOMENTOS SIGNIFICATIVOS EN LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA DE LA MÚSICA

  • PRIMER PERÍODO DE LOS MÉTODOS PRECURSORES

    PRIMER PERÍODO DE LOS MÉTODOS PRECURSORES
    En este período se introducen cambios esenciales en la educación musical
  • SEGUNDO PERÍODO DE LOS MÉTODOS ACTIVOS

    SEGUNDO PERÍODO DE LOS MÉTODOS ACTIVOS
    Influencia de los aportes filosóficos y técnicos de la escuela nueva
  • TERCER PERÍODO DE LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES

    TERCER PERÍODO DE LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES
    Carl Orff, otorga gran importancia a la formación de conjuntos instrumentales
  • CUARTO PERÍODO DE LOS MÉTODOS CREATIVOS

    CUARTO PERÍODO DE LOS MÉTODOS CREATIVOS
    En este período el profesor comparte el ejercicio de la creatividad on sus alumnos
  • QUINTO PERÍODO DE TRANSICIÓN

    QUINTO PERÍODO DE TRANSICIÓN
    El perfil social se vuelve multicultural, y la educación musical deberá ampliar su espectro de contenidos llegando a la música de otras cultura , sin dejar de lado las raíces culturales
  • SEXTO PERÍODO DE LOS NUEVOS PARADIGMAS

    SEXTO PERÍODO DE LOS NUEVOS PARADIGMAS
    Se produce una polarización en la problemática educativo-musical y surge una diversidad de opciones llamadas métodos