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Por influencia de la revolución Americana y la revolución Francesa, se generó la revolución educativa en Colombia
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Se impuso la antonimia provincial en contra centralismo, se promovió la creación de estatus institucionales que permiten curriculizar las ciencias, las artes y las necesidades regionales.
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Se inicia la educación técnica de la escuela y enseñanza de JOSEPH LANCASTER, Se organizan planes de estudio, y se fundan escuelas primarias y secundarias
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La enseñanza en la escuela no se limitó llega la misión de pedagogos alemanes y plantan la educación técnica
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Se introdujo la reforma estructural de nuestro sistema educativo escolar y universitario.
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Se introdujo la libertad de enseñanza bajo la inspección y vigilancia, se organiza el currículo en asignaturas intelectuales y ejercicios prácticos
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Se amplia la cobertura educativa, en cualitativa y cuantitativa, se hace renovación al currículo en lo ( episcopologio, filosófico, psicológico, sociológico y pedagógico)
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Se crea el código nacional de educación y se publican las leyes 30 de 1992- 60 de 1993 - se genera la ley 115 de 1994- y el decreto 1860 de 1994.
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Esta ley aun interviene en el currículo pese a la flexibilidad, y condiciona la innovación educativa
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Hace énfasis en el respeto a la vida, la paz, los principios democráticos de convivencia, al pluralismo, justicia,solidaridad y equidad, a la tolerancia y a la libertad.
