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se crea de un sistema de educación básica, de carácter único, nacional, centralizado para abatir los altos índices de analfabetismo e integrar a la nación mediante la promoción de una cultura nacional para todos los mexicanos
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Propone una educación socialista, excluyendo toda enseñanza religiosa, propiciando una cultura basada en la verdad científica.
Se busca que la educación se imparta con el carácter de servicio público por la Federación, los Estados y los Municipios. -
Se expide la primera Ley Orgánica de Educación Pública, nacen los planes y programas de estudios nacionales para primaria -
Acelerado proceso de expansión y diferenciación del sistema educativo, surgen otros subsistemas: educación técnico-agropecuaria, bachillerato y universidades.
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Plantea que la educación tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él el amor a la Patria.
Se mantiene ajeno a doctrinas religiosas y basado en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, los fanatismos y los prejuicios. -
Impulsa la educación pública y establece el libro de texto gratuito en las escuelas primarias, así como la alimentación infantil, surge el plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México del cual surgió el Plan de Once Años. -
Tuvo por objetivo bridar la autonomía a la universidad y demás instituciones de educación superior, dándoles la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas para realizar los fines de educar, investigar y difundir la cultura, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de ideas. -
A finales de los años ochentas el SEN llega a un momento de agotamiento en alguno de sus patrones de desarrollo, el financiamiento descendió y la calidad del Servicio Educativo se puso en tela de juicio.
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Precisa que la educación sea laica, buscando evitar que la educación oficial privilegie a alguna religión.
Establece que la educación que impartan los particulares deberá requerir autorización y ajustarse a los planes y programas que al efecto establezca la autoridad. -
Plantea que es obligatorio cursar los niveles de primaria y secundaria
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El presidente Ernesto Zedillo retoma la reforma, las políticas y acciones del Presidente anterior y actuó en consecuencia con lo planteado en el Programa para la Modernización Educativa
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Precisa que además de la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, el Estado también atenderá a todos los tipos y modalidades educativos incluyendo la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación, atendiendo la investigación científica y tecnológica y a la cultura.
se da a conocer el Modelo por competencias. -
Sostiene que la educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos, la conciencia de solidaridad internacional. -
Reforma educativa que contempló la creación del Sistema Nacional para la Evaluación de la Educación y Servicio Profesional Docente para mejorar la calidad y evaluar el desempeño de los maestros.
Se busca la autonomía de las escuelas. -
Se reforma el art. 3° Constitucional donde se menciona “la educación preescolar, primaria, secundaria conforman la educación básica y media superior serán obligatorias”.
Se diseña el Plan nacional de Desarrollo (cobertura, calidad y equidad como ejes en todos los niveles educativos). -
Implementación de la Nueva Escuela Mexicana.
implementación de becas (Benito Juárez y el Programa Jóvenes Escribiendo el Futuro).