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la iglesia consideraba a las personas anormales como producto del pecado y del demonio
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es la re ubicación de los estudiantes con discapacidad a que formen parte de una sociedad a la cual pertenece
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surge la integración educativa con énfasis en aquellas medidas que va dirigida al ámbito escolar
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con el neopositivismo las personas discapacitadas pasan ser sujeto de asistencia a un sujeto de estudio fundamental psico- método , pedagógico
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espartanos lanzan a los recién nacidos al monte taigeto por debilidad y mal formación
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las personas con discapacidad mental eran ingresadas en orfanatos, manicomios , prisiones y otras instituciones
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modelo que surge después de la guerra Vietnam y se centra en la problemática de la personas discapacitadas en la cual tienen barreras fisicas y sociales
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discapacidad como modelo individual
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el estado fundo la primera institución a los enfermos mentales recogía a modo asilo a lo huérfanos e inocentes
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da inicio ala reforma institucional a favor de la orientación asistencial y tratamiento a las personas discapacitadas
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es aclarar las nuevas concepciones acerca de la discapacidad y la educación inclusiva por aguilar ella dicen que la educación inclusiva son aquellas personas con discapacidad en diferentes situaciones y poder la entender mientras que la discapacidad en el entorno en donde se desarrollo y se desenvuelven a nivel social
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da inicio del siglo xx en la cual aparece la vinculación de la psicología y la pedagogía
