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El proceso
Durante este periodo fui conociendo a nuevos compañeros y compañeras, convivía con ellos, realizaba trabajos manuales, recuerdo que me gustaba hacer ejercicios y jugar en el receso pues había diversos juegos divertidos y compañía. Recuerdo a una profesora con quien me sentía muy bien pues estimulaba mi aprendizaje de manera practica. -
El inicio
Acudí a una escuela publica, al principio fue difícil ya que, me costaba socializar y despegarme de mis figuras paternas. -
Period: to
Primaria
La escuela primaria fue una época llena de aprendizajes ya que comprendía muy bien lo que las profesoras explicaban, tenían paciencia, estimulaban el aprendizaje haciendo que participara, resolvían dudas sin burlas ni respuestas irrespetuosas, la educación se basaba en formas teorica y otra parte práctica lo cual facilitó que los conocimientos los aprendiera efectivamente. -
Secundaria
Durante el periodo escolar de secundaria, los limites fueron muy rígidos asi como las reglas. ya que la mayoría de l@s profesores impartían de una manera tradicional los conocimientos.
Para hacer respetar la disciplina manejaban castigos y/o prohibiciones como por ejemplo, evitar la entrada si no se cumplía con las características del uniforme. -
Bachillerato
En la educación bachiller, la educación tradicional continuaba, sin embargo las reglas rígidas en cuanto a la disciplina cambiaron, ya que había mayor libertad en cuanto a las decisiones sobre el
el aliño personal.
Algunos conocimientos eran impartidos de manera de kinestésica como por ejemplo las llamadas capacitaciones para el trabajo lo cual en mi generaba mayor cercamiento a un aprendizaje significativo. -
Universidad
La época universitaria puedo expresar que ha sido en donde mayormente me sentí motivada para desarrollar aprendizajes significativos, en primer lugar porque estaba enfocada a temas relevantes y de interés para mi.
En esta etapa conocí la importancia de los tipos de aprendizajes, de cómo la educación tradicional genera miedo e inseguridades y se abstiene de conocer integralmente a las y los alumn@s y como va generando lagunas de aprendizaje.