Mi implementación de las tics en 2014

  • Libro Digital

    Libro Digital
    Desde el comienzo del año trabajamos con nuestro libro de lengua hebrea tambien digitalizado, así podemos trabajar con ellos y pueden seguirlo ya que esta proyectado en el pizarrón.
  • uso del Timetoast

    Para la introduccion de la historia en el marco de la materia Fuentes, los alumnos realizaron un timetast mostrando y armando su propia historia
  • Aula Virtual - Material de Consulta

    Aula Virtual - Material de Consulta
    Uso del Aula Virtual para que los alumnos puedan consultar sobre los diferentes temas que se ven en clase, además que el material de Tradiciones y fuentes se encuentra ahí, es un cuadernillo digital
  • Uso del E-mail

    Uso del E-mail
    Aprendizaje del uso del mail, para la recepción y envío de información con el docente y compañeros.
  • Aula Virtual - Ejercitación

    Aula Virtual - Ejercitación
    Ejercitación dependiendo de la tematica dada, para que los alumnos busquen en sus hogares y puedan ejercitarse.
  • Presentaciones en Prezi

    Presentaciones en Prezi
    Como disparador de un nuevo tema, ya sea Ioshua, los profetas, la amia, tzdaka los presentamos a través de esta aplicación tan llamativa.
    http://prezi.com/s2mj0eegdfgy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
  • Google Drive - Powerpoints colaborativos

    Google Drive - Powerpoints colaborativos
    Usamos Pwp para realizar trabajos donde cada alumno puede agregar su propio trabajo, fue referente a las tribus de Israel, y tambien a un trabajo con ongs en proyecto de solidaridad.
    https://docs.google.com/a/tarbut.edu.ar/presentation/d/1wQlAsuhks3vrdchv2iVmOteK6VsqM7IHQEQX9JvaKCA/present#slide=id.g18744a8c0_2_83
  • Google Drive - Formularios

    Google Drive - Formularios
    Realizamos formularios donde los alumnos debian contestar preguntas y realizar una evaluación.
    https://docs.google.com/a/tarbut.edu.ar/forms/d/1iFbAUYMmRZi6xTOLhzwCKprVy-k4d9NFu-DsulY6Acg/viewform
  • Jclic - juegos

    Diseñamos juegos para poder practicar los verbos y sus conjugaciones en el marco de lengua hebrea.
  • Uso de Blog

    Uso de Blog
    Sin mucho resultado abrimos un blog para que nuestros alumnos puedan compartir sensaciones de las vivencias del proyecto de Tzdaka (solidaridad).
  • Grabaciones de voz y Fotografias

    Grabaciones de voz y Fotografias
    Los chicos se grabaron para una actividad donde previamente agregaron fotos en un powerpoint colaborativo de ellos cocinando (una tematica que estamos estudiando en lengua hebrea)
    https://docs.google.com/a/tarbut.edu.ar/presentation/d/14DMBMu7tSHESe2lYC5Fk8Nb_buEmBtwKWnrJhw_JHnQ/edit?usp=sharing
  • Grabación y Edición de video clip

    Por Rosh Hashana, realizamos con los chicos un video clip para una tarjeta virtual, donde ellos escribieron la letra de la canción alusiva a la festividad y posterior a eso grabamos y filmamos.
    http://prezi.com/s2mj0eegdfgy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share