Mi historia docente_DaliaSánchez

  • 2500 BCE

    Epoca prehispánica

    El maestro se ha visto como una persona de confianza, sabio, prudente y amable.
  • Epoca Colonial

    El propósito de la educación consistia en convertir a los indigenas en crsisrianos, los frailes se encargaban de enseñarles con dibujos, musica y danza.
  • Siglo XVIII

    La educación se basa en la imitación de modelos, el maestro tenia que ser estricto, bien vestido y nunca debia mentir.
  • Positivismo

    El objetivo era involucrar una visión científica a los alumnos del mundo tratando que puedieran explicar los fenomenos naturales de manera racional.
    Se empleo el tema de la higiene y el tipo de educación civil y ya no religiosa.
  • Álvaro Obregón

    Con el presidente se creó la secretaria de educación pública (SEP) a cargo de Jose Vasconcelos, quién dio la enseñanza en la cultura para regenerar al pueblo y reforzar su identidad.
    Se dio énfasis en la educación del campo, la agricultura.
  • Propositos

    Dejar la memorización y el aprendizaje mecánico y abogar por una educación humanista con contenido social.
    Optar por enseñar ideologías del Estado para formar ciudadanos leales.
  • Guerra Cristera

    La educación paso de ser una educación humanista a una educacion antirreligiosa, por ello durante la guerra algunos docentes fueron atacados y mutilados.
  • Lázaro Cárdenas

    Durante su gobierno se mantuvieron las misiones culturales, se aumentaron el número de escuelas y el maestro fue concebido como un lider comunitario y un agente de cambio.
  • Ávila Camacho

    En su gobierno enfatizó los elementos de la família, los valores y la moral, el maestro se veía superior.
  • Decaida

    Debido a los bajos sueldos, el maesteo se sintió devaluado y con poco aprecio en la sociedad, esta lo llego a tomar como perezoso.
  • Superación

    Para una mejor preparación en los maestros, se dio énfasis en su capacitación y actualización para mejorar los metodos, estrategias y una mejor labor como docente para los estudiantes.
  • Siglo XXI

    El maestro se enfrenta a diversos reros, debe transmitir el conocimiento, tener que capacitarse continuamente dado que la sociedad esta en constante transformación y tener que competir con la tecnología y llevarla de la mano para una mejor educación.