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Metodo Silencioso ( año 1989 )
Características: Este método trabaja la organización y dirección del proceso únicamente por medio de gestos, materiales escritos, colores simbólicos y objetos lucidos. -
Metodo de Enfoque Comunicativo ( año 1972)
Características: Este método se basa en el lenguaje y la comunicación diaria. Trabaja aspectos gramaticales, léxicos y fonológicos. Ofrece actividades diversa interactivas y motivadoras basadas en la comunicación. Trabaja de una forma natural el lenguaje. -
Método de Suggestopedia ( año 0970)
Características: Se basa en la teoría del cerebro humano. Este método se trabaja por medio de traducciones audios y mímicas. Se trabaja la música clásica y las actividades de componente ludico y dramatizacion. En este proceso se adquiere también la importancia de la comodidad del educando teniendo en cuenta: Luz suave y música baja. -
Método Audiolingual ( 1940)
Características: Este método permite que el educando adquiera fluidez al hablar. Con este método se trabaja las destrezas orales y la compresión auditiva. Es eficaz y rápido para la adquisición de una segunda lengua. Se da de manera espontanea en el contexto situacional del sujeto. -
Metodo Gramatical (año 1840)
Este método se basa en un concepto de aprendizaje cognitivo. Es considerado como el mas adecuado para aprender lenguas de una forma culta. Es un método deductivo. Permite la realización de ejercicios básicamente de traducción tanto directa como inversa. Este método permite la enseñanza de la segunda lengua por medio de la primera. -
Metodo Audiovisual ( año 1955)
Características: Permite el trabajo cooperativo. Hace énfasis en elementos visuales. Presenta básicamente la lengua oral asociada a imágenes. Se trabaja clases estrictamente estructuradas. -
Metodo de Respuesta Fisica Total ( año 1960 )
Características: Tiene fundamento psicológico. Se conoce como un enfoque comprensivo o de comprensión. Este método tiene mucho en comuna con el directo. Este método tiene su origen en las observaciones de comportamiento del ser humano en cuanto a la adquisición de la lengua materna. -
Metodo Directo o Natural ( año 1987)
Características: Este método trabaja la memorización de pequeños diálogos o frases. Este método se aprende a través de la adquisición del léxico por asociación. Una de las principales características es la imitación, asociación e inducción. El docente debe ser el hablante nativo del idioma que se enseña y cumplir con el importante rol de ser un modelo a seguir a los estudiantes creando una clase dinámica e interactiva.