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Los antecedentes pedagogicos de Montessori
Montessori descubrió los trabajos de dos médicos franceses, Jean Itard (1774- 1838), padre de la nueva pedagogía, que establece la importancia de la observación en los niños y entiende que a los niños no se les puede imponer nada, creó ejercicios y materiales para ayudar al niño a desarrollar sus facultades, estudió al niño salvaje de L'Aveyron, y de Eduardo Séguin (1812- 1880), que buscaba las causas de las deficiencias mentales. -
Nacimiento
i(Chiaravalle, Ancona, Italia, 31 de agosto de 1870 - Países Bajos, 6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana.Pedagoga renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar -
Escuelas
El metodo de Maria Montessori se llevo a cabo en diversas ecuelas destacando algunas de ellas:
Escuela de enseñanza especial(1901)
Casa bambini(1926)
Escuela metodo montessori(1926)
Fundacion AMY(1929)
Centro montessori(1947) -
Embarazo
fue el único hijo de la doctora María Montessori, siendo ésta madre soltera, lo cual en esa época era considerado un sacrilegio. Según Mario, solamente los padres de María y unos pocos amigos cercanos sabían de su existencia. María hubo de ceder a las presiones familiares y su hijo fue enviado a ser discretamente criado por una familia en el campo, cerca de Roma.
A la edad de 15 años, Mario se enteró que María era su madre. Sin embargo, ella nunca lo reconoció públicamente como su hijo. De hech -
Obras
Su obra
El método Montessori (1912)
Antropología pedagógica (1913)
Método avanzado Montessori (2 vols., 1917)
El niño en la Iglesia (1929)
La Misa explicada a los niños (1932)
Paz y Educación (1934)
El secreto de la infancia (1936). -
Metodo Montessoriano
El método Montessori esta basado en investigaciones cientificas relacionadas con la capacidad de los niños para absorber conocimiento de sus alrededores,Basándose en los mismos conceptos de pierocentrismo, individualidad y autoeducacion trabajo de forma sistemática la educación de los sentidos y la educación de los procesos intelectuales, a través de materiales estructurados como la torre rosa o el tablero excavado. -
Muerte
María Montessori murió hace 61 años, el 6 de mayo de 1952, luego de tener una amplia preparación académica en diversas ramas del conocimiento -
Frases Montessorianas
"La primera tarea de la educacion es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle". Demos al niño una vision de todo el universo"
2Cada niño es unico y necesita una libertad para crecer y explorar al mundo por si mismos, por que solo de esta forma estaremos educando a los futuros hombres" -
Titulos
En 1896, fue la primera mujer en graduarse en la escuela de Medicina de la Universidad de Roma y este mismo año se incorporó a la Clínica Psiquiátrica de esa ciudad, donde tenía la responsabilidad de visitar a los niños internados en los asilos generales para enfermos mentales.En 1898, la Dra. Montessori fue nombrada directora de la Escuela Estatal de Ortofrenia,En 1904 fue nombrada profesora de antropología en la Universidad de Roma. -
El aprendizaje infantil para Maria Montessori
El nivel y tipo de inteligencia se conforman fundamentalmente durante los primeros años de vida. A los 5 años, el cerebro alcanza el 80% de su tamaño adulto. La plasticidad de los niños muestra que la educación de las potencialidades debe ser explotada comenzando tempranamente.
Los conocimientos no deben ser introducidos dentro de la cabeza de los niños. Por el contrario, mediante la información existente los conocimientos deben ser percibidos por ellos como consecuencia de sus razonamientos.
