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Reclusión
Las familias preferian recluir u ocultar a los familiares con discapaciadad en asilos -
Creación de la educación especial
Se crea la educación especial para personas con deficil sensorial -
Braile
Creación del braile -
Escuela para Sordos
Se funda la escuela nacional para sordos -
Se funda la Escuela Central de Anormales
El primer colegio de educación especial público para alumnos con discapacidad intelectual. -
Frampton y Grand realizan La Educación de los Impedidos.
se generaliza el término que impedido que implica el efecto de una situación mental o física, más bien que el de una enfermedad, deformidad u otra marcada desviación -
La UNESCO define el dominio de la educación especial
La UNESCO define el dominio de la educación especial y se hace un llamado a los gobiernos sobre la igualdad de oportunidades para acceder a la educación y para la integración de todos los ciudadanos en la vida económica y social -
Derechos del deficiente mental
20 de diciembre se proclaman los derechos del deficiente mental -
ONU
Se hace la Declaración de la ONU sobre los Derechos de los Impedidos, donde se reconoce la necesidad de proteger los derechos de estas personas y de asegurar su bienestar y rehabilitación -
Informe Warnock
Se publicó el informe Warnock, del Comité de Educación a cargo de Mary Warnock para el Reino Unido. -
Jean Itard
Jean Itard crea la primera escuela dedicada a la educación de personas retardadas -
Derechos de la infancia
Se realiza la convención de los derechos de la infancia, en el cual se señala la obligación y el compromiso de los estados, -
centros de Orientación
Se crea los centros de Orientación para la Integración Educativa (COlE) .Con los propósitos de informar y sensibilizar sobre aspectos relacionados con la integración educativa, generar alternativas para integrar de manera óptima a los alumnos con “requerimientos de educación especial” -
Ley general
La ley general de la educación, en el articulo 41 indica que la educación especial proporciona la integración de los alumnos con discapacidad a los planteles de educación -
Normas
Se crean las Normas Uniformes para la equiparación de Oportunidades de las personas con discapacidad -
Necesidades Educativas Especiales
Se realiza la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales. Acceso y Calidad. -
Programa de Desarrollo Educativo.
Tiene plasmada una filosofía integradora. De manera más específica, en el Programa Nacional para el Bienestar y la Incorporación al Desarrollo de las Personas con Discapacidad (PEF, 1995), se plantean acciones como el Registro Nacional de Menores con Algún Signo de Discapacidad -
CAPEC Y CREE.
Se reorientan los servicios de educación especial CAPEC Y CREE. Se incorpora la asignatura de necesidades educativas especiales en los planos de estudio de la licenciatura en educación primaria. -
Inclusión internacional
Inclusión internacional, el paradigma de vida independiente considera a la persona con discapacidad como un ciudadano que debe recibir servicios en los ambientes naturales en los que se desarrollan sus pares. -
Programa nacional de educación
Programa nacional de educación: el primer objetivo estratégico de la educación básica nacional es alcanzar la justicia educativa y la equidad -
Reformas educativas
Globalización, reformas educativas y las políticas de equidad e inclusión en México: el caso de la educación básica. -
Convencion internacional
Entro en vigor la convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad. -
Ainscow
Crea el index for onclusion como guia de referencia para un centro inclusivo -
Reforma de articulo
Se reformo en el articulo 1 ° que el estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad. -
Conferencia mundial
Espesifica los aspectos inclusivos que no quedaron claros
