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Actitud ética que favoreció en cierto grado la comprensión de las minusvalías físicas y psíquicas
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El fin último era rehabilitar al individuo.
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Minusvalías físicas, psíquicas y sociales, deficiencias como patologías internas del organismo.
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Los defectos físicos o psíquicos llegaban a considerarse una lacra social.
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El hombre malo es aquel que es cobarde, estúpido o débil.
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El Estado se erige en educador de todos los ciudadanos aptos, si eran degenerados y monstruosos se llevaban a a las apotetas.
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Corpus legislativo: las personas retrasadas mentales no debían sufrir las mismas penas que las demás y, en algunos casos, necesitarían custodios.
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Luchó contra el aura supersticiosa que rodeaba a las enfermedades mentales.
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Los débiles y los retrasados mentales tenían escaso lugar en la sociedad
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Ningún niño deforme merecerá vivir
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Mezcla situaciones de entidad pedagógica, sanitaria y asistencial abiertamente positivas con comportamientos de abandono y desprecio por las minusvalías físicas y psíquicas.
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Establecía que los jueces y los obispos investigarán y castigarán a los padres que matasen a sus hijos.
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Establecía normas contra la práctica de abortos y filicidios de niños adulterinos
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Enfermedades hereditarias provocaron un sentimiento de impureza innata, depravación y culpa y las prácticas de magia, hechicería y brujería consideradas origen de minusvalías físicas o psíquicas.
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Con sus Partidas abrió un cauce de dignificación y protección jurídica que habría de sordos y ciegos.
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Desde el rechazo más acusado por el desvalido hasta el proteccionismo más activo.
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Reconocimiento legal de las personas mentalmente retrasadas. (enfermos mentales).
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Redescubrimiento del hombre como sujeto y principio de educación, también para aquellos colectivos con minusvalías físicas, sociales y culturales.
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Abrieron camino a la educación de sordomudos.
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Publicaba De Subventione Pauperum, tratado sobre ayuda al pobre y necesitado. Abre un nuevo campo para la educación social con medidas asistenciales y culturales: cofradías, casas de doctrinos, asilos, hospitales, orfanotrofios, etc.
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Proponía un primitivo test de inteligencia (incapaz de contar o numerar veinte peniques, de decir quién es su padre o su madre, como de saber su propia edad).
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Marcaría la atención asistencial al pobre y necesitado.
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Amplió el procedimiento, añadiendo pruebas como medir un metro de tejido y nombrar los días de la semana.
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Fundador de la primera escuela pública francesa para disminuidos
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Una educación especial específica y diferenciada de la educación general.
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Recogía –casi por vez primera– la voz educación especial Aplication de la phisiologie du cerveau a l´etude des enfants qui necesiten une education spéciale
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Se crean las primeras clases especiales para niños inadaptados
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Crean la primera asociación para el tratamiento de niños deficientes
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Periódicos concebidos para difundir entre maestros y profesores avances de educación especial.
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Impulso definitivo de la Educación Especial, que consideró a los deficientes y minusválidos sujetos de educación diferenciada.
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Colaboración estrecha entre médicos, juristas y educadores a favor de la escolaridad específica y diferenciada.
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Primera Casa dei Bambini para niños pobres y con problemas.
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Cuatro grandes tendencias: alarma eugenésica, imbecilidad moral, atención especial y .principios de normalización e integración.
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Consejo Internacional para la Educación de niños Excepcionales.
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Primer congreso organizado bajo la denominación de pedagogía terapéutica o curativa.
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Societé Internationale pour la Pedagogie de l´Enfance Deficiente.
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Principio de normalización que busca garantizar el derecho a la educación a las personas con minusvalías físicas y mentales.
