-
Kahoot para ver qué recuerdan de lo visto en tecnología en 2º y 3º sobre informática. Evaluación inicial
-
Motivación: plantear el desafío, entrega de condiciones (rúbricas) y elección de parejas (1er elemento de socialización rica, la interacción entre iguales) Desafío: sus padres les han dado permiso para comprarse un ordenador para su cuarto, con todos los accesorios necesarios, siempre que justifiquen bien su elección y les presenten tres presupuestos. La compra incluye hardware y software necesario.
-
Comparando distintos modelos de ordenadores (torres), darse cuenta de cuáles son las características de hardware que justifican su diferencia de precios (velocidad y modelo de microprocesador, tipo de disco duro, memoria RAM, tarjeta gráfica). Anotar todo ello en su diario de clase.
-
¿qué periféricos necesita un ordenador? ¿cuáles son opcionales?
Nuevamente anotar sus conclusiones en su diario de clase. -
Sistema operativo y suite ofimática.¿Cuáles son los tres principales? Precios y condiciones de cada uno. Anotar en su diario de clase.
-
Utilizando técnica de evaluación entre iguales (y la profesora es una más) se contrasta la información obtenida por cada pareja, para ver que sea correcta, y de paso se cogen ideas para el proyecto propio.
-
¿Cómo se realiza un presupuesto usando una hoja de cálculo? Elaboración de ejemplo guiado a partir de videotutorial
-
A partir de las notas tomadas en el cuaderno de clase, elaborarán un documento de texto con un informe de tres modelos de ordenadores (uno por cada sistema operativo) especificando características, justificando su elección y referenciando las páginas web utilizadas para sacar los precios. Además presentarán una hoja de cálculo con tres hojas distintas, una por cada modelo, con el formato adecuado y los precios con IVA desglosados. Subirán los trabajos a un padlet para su corrección.
-
Este día traerán sus informes y sus presupuestos impresos y tendrán que exponer ante sus padres sus modelos propuestos justificándolos. Si se lo compran, su trabajo será dado por bueno. Según el grupo, se pueden traer “padres de verdad”, (u otros profes que hagan de padres).
-
Prueba objetiva sobre los contenidos del proyecto