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surgió en prusia al finales del siglo XVIII
Algunos de sus representantes fueron J. Seidenstücker, K. Plötz, H.S. Ollendor y J. Meidinger.
El método gramática-traducción basa la enseñanza de una segunda lengua en
el análisis detallado de las reglas gramaticales y sus excepciones
para luego aplicar los conocimientos adquiridos a la traducción de oraciones y textos que se efectúa de la lengua meta a la propia y a la inversa.
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