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Estos símbolos eran las pinturas rupestres, generalmente eran cosas que sucedían en tu vida diaria. Esto sucedió en el momento de las cuevas.
Percepción:
Estas pinturas eran una forma de expresar sentimientos y vivencias que ocurrían en su vida diaria. -
Comenzaron a aprender geometría y álgebra,510 B.C.E
Percepción:
La geometría y el álgebra fueron un gran paso para un aprendizaje técnico y lúdico, abordando así contenidos que normalmente atraen al público.
alumno. -
En 105, inició de la producción papel en la antigua China.
Percepción:
La creación del papel fue una evolución increíble y super necesaria, lo usamos y necesitamos muchas veces en nuestra vida diaria y privada, como los estudios o el trabajo. -
En el año 382, la transcripción del manuscrito, el inicio de la difusión de textos.
Percepción:
Se utilizó mucho para hacer textos importantes y otros. -
En 1450 se crea la imprenta de Gutenberg, que se encarga de la creación del primer libro y el más importante, la Biblia.
Percepción:
Con la inolvidable creación de la imprenta Gutenberg se pudieron crear la blibia y muchos otros libros, revolucionando la forma de estudiar unos años después. -
De 1600 a 1800 comenzó la educación pública y el uso de pizarrones y libros en clase.
Percepción:
En mi opinión, la escuela pública fue uno de los mayores logros de la sociedad, ya que incluyó en este mundo de educación básica a personas con precarias condiciones económicas.
El pizarrón y los libros también fueron herramientas imprescindibles para mejorar la forma de aprender. -
1910 comienza la era audiovisual, con la invención de la radio y el primer proyector de películas. luego, a partir de 1940, se inició el uso del proyector de acetato.
Percepción:
Fue el comienzo de una era futura más tecnológica, comenzando así a "modernizar" algunas cosas con nuevos descubrimientos de invenciones. -
Entre los 60,70 y los 80, fue el acceso a la información, en televisión, con la invención de la VHS Tape. Y estaba disponible para casi todos.
Percepción:
Con la introducción de la televisión, el acceso a la información se hizo más fácil y accesible, casi todo el mundo lo tenía. -
A inicios de los años 90 con el acceso a la tecnología y el uso del micro chip para tener computadoras personales aún en cada escuela.
Percepción:
Los microchips ayudaron a modernizar y facilitar la enseñanza en las escuelas. -
En 1991 se creó la primera pizarra interactiva y era muy custoso.
Percepción:
Otra herramienta para facilitar el encino y la presentación de materiales / proyectos, pero con un coste muy elevado. -
1995 comienza el acceso a la era digital, especialmente en el campo de las comunicaciones, la electrónica e internet.
Percepción:
Una era con más modernización y fácil acceso, con foco en las comunicaciones, la electrónica e Internet. -
Nuevo Milenio nuevas formas de interactuar se perfeccionan aquellos pizarrones electrónicos y el uso de medios digitales para la enseñanza también se crean nuevos métodos de interacción donde el alumno se convierte en el generador de cotenidos y una parte vital en el desarrollo de nuevas tecnologías.
Continua con la siguiente guia !!
Es mi percepción sobre ese tema.
No encajaba aquí -
Percepción:
Un milenio totalmente modernizado, con varios elementos útiles para facilitar nuestra vida diaria. Estar siempre conectado para innovar y modernizar cada vez más es la nueva forma de pensar de esta era de nuevas tecnologías.