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PERIODO DE LA GRAN COLOMBIA ENTRE 1819 – 1830
En la Gran Colombia (1819 – 1830) se inicia la educación técnica con el modelo de enseñanza mutua de Joseph Lancaster. Organización metódica del plan de estudios y se fundan las escuelas de primaria y secundaria, con el sistema pedagógico lancasteriano.
https://es.calameo.com/books/00496129625401f671803 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1846
Tomás Cipriano de Mosquera hizo varias recomendaciones en materia de educación. La enseñanza del Derecho y de la medicina se restringieran a unas cuantas instituciones. Pidió que se fundara un liceo dedicado al estudio de las ciencias exactas y que las escuelas de artes y oficios dependieran de los colegios provinciales. Hizo cambios en la reglamentación escolar.
https://www.researchgate.net/publication/321054883_EL_DESARROLLO_DE_LA_EDUCACION_EN_COLOMBIA_1820-1850_Evelyn_J_G_Ahern -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1870
En 1870, por medio del decreto federal orgánico de la instrucción pública, se ordenó que la educación primaria pública fuese gratuita, obligatoria y laica
https://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1861 – 1886
La Constitución Política de los Estados Unidos de Colombia de 1863 y el Decreto Orgánico de la Instrucción Pública Primaria de 1870 incluían ciertos artículos que parecían aminorar el dominio de la Iglesia católica en la educación, tal es el decreto 37 que llevó a la jerarquía católica a unirse con los conservadores y ordenar a los párrocos que “atacaran desde el púlpito” las pretensiones de la reforma.
http://www.scielo.org.co/pdf/achsc/v44n2/v44n2a11.pdf -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA ENTRE 1886 Y 1889 - PERIODO DE LA REGENERACIÓN
Muestra la manera como el gobierno Nacional de Colombia implementa políticas educativas dirigidas a la conservación del nuevo orden, retomando las teorías de Pestalozzi y la Tomista como criterios pedagógicos, los cuales en el momento de ser llevados al contexto real, se vieron fuertemente influenciados por las condiciones históricas.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3632293#:~:text=Este%20escrito%20hace%20referencia%20a,gobernado%20por%20el%20partido%20conservador. -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1903 – 1927
Después de la Guerra de los Mil Días se concibió que el sistema nacional de educación se constituyera en el modelo del progreso con el fin de evitar nuevas confrontaciones y elevar el espíritu, el nivel de la riqueza y erradicar el carácter encarnizadamente banderizo. Contexto en el que la educación jugaría un papel crucial.
http://www.scielo.org.co/pdf/recig/v11n11/v11n11a13.pdf -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1930 - 1946 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA. LA REPÚBLICA LIBERAL Y LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: 1930-1946
En Colombia este proceso tuvo una significación importante en el período de 1930-1946, cuando bajo los gobiernos sucesivos del partido liberal, conocidos como La República Liberal, la educación se constituyó en un problema de orden nacional en torno al cual se concentró la atención de importantes sectores de la opinión.
https://www.researchgate.net/publication/321052083_Historia_de_la_Educacion_en_Colombia_La_Republica_Liberal_y_la_Modernizacion_de_la_Educacion_1930-1946 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1939
Surge la Ley 0069 de Diciembre 20 de 1939 Por la cual la Nación contribuye a la construcción de edificios para escuelas primarias e industriales.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-102939.html?_noredirect=1 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1946 - EDUCACIÓN PRIMARIA
Las directrices trazadas para la educación primaria se orientaron hacia la ampliación del número de escuelas existentes, la edificación de construcciones adecuadas para su funcionamiento, la dotación de materiales escolares y la asignación de maestros para impartir la enseñanza.
https://www.researchgate.net/publication/321052083_Historia_de_la_Educacion_en_Colombia_La_Republica_Liberal_y_la_Modernizacion_de_la_Educacion_1930-1946 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1950 PERÍODO 1951-1976
Al inicio de la segunda mitad del siglo XX se produjo el despegue de la expansión educativa en Colombia. Desde 1950 y hasta mediados de los setenta los indicadores de la educación sufrieron una mejora nunca antes vista. El crecimiento de los alumnos matriculados tanto en primaria como en secundaria fue muy superior al crecimiento de la población durante el período.
https://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1958 - POLITICAS EDUCATIVAS DURANTE EL FRENTE NACIONAL 1958-1974
En 1958, al comienzo del Frente Nacional, la educación en Colombia era una institución social al servicio de los intereses de las élites dominantes y de los grupos de clase media. La educación no promovía la movilidad social para los sectores populares de las áreas rural y urbana, tampoco promovía los planes económicos y sociales para el desarrollo de recursos humanos y de ciudadanos activos.
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4933/4025 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1960 – 1970
En 1960, la Ley 111 de 1960 nacionalizó el gasto en educación dejando la totalidad del costo de los servicios personales en educación primaria pública en cabeza de la Nación mientras la administración de los docentes continuaba a cargo de los entes territoriales. Fecha en la que comienza a desarrollarse un complejo sistema de transferencias presupuestales entre la nación, los departamentos y municipios para la financiación de la educación oficial.
https://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1975 – 1980
En 1975, la Ley 43 promovió la mejora en los esquemas de nacionalización de la educación primaria que se habían dado en los sesenta, así como la transferencia de la financiación de la educación secundaria al gobierno central. Es esta Ley la que completó el proceso de nacionalización del gasto público iniciado en 1960.
https://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf -
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA EN LA DÉCADA DE LOS 80
La administración de Belisario Betancourt (1982-1986) en su plan de desarrollo denominado “Cambio con Equidad” presenta para el sector educativo, las siguientes políticas: Modernización, descentralización y planificación participante, que supone la adopción de nuevos métodos e instrumentos educativos, la adopción de innovaciones y adecuación de la estructura administrativa.
https://convergencia.uaemex.mx/article/view/9594/8380 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 1990 – 1994
-La Constitución Política de 1991, en su Artículo 67, establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar".
-Ley General de Educación, Ley 115 de 1994. Creación del Programa Grado Cero que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años de edad.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-177829.html?_noredirect=1 -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN 2000 – 2010
Se promulga la ley 715 de 2001, que definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales (salud y educación) y estableció el Sistema General de Participaciones SGP. Esta ley posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-177829.html?_noredirect=1 -
EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA DE ACUERDO AL ARTÍCULO 11 DE LA LEY 1618 DE 2013
Para garantizar una educación inclusiva y de calidad, y cumplir con las obligaciones establecidas en el artículo 11 de la Ley 1618 de 2013, el Ministerio de Educación Nacional y las entidades territoriales certificadas en educación deberán gestionar procesos que cualifiquen la oferta educativa. http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/DECRETO%201421%20DEL%2029%20DE%20AGOSTO%20DE%202017.pdf