-
Educación Formal de Comunidades Indígenas
Decreto 1142 de 1978 refieren aspectos normativos relacionados con la diferencia cultural y sobre educación de las comunidades indígenas, debe incluirse conocimientos de historia y cultura. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/portal/normativa/Decretos/102752:Decreto-1142-de-Junio-19-de-1978 -
Multiculturalismo
La Constitución Política del 4 de Julio de 1991 establece el Multiculturalismo: Cultura, Democracia y Deliberación.
El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación Colombiana. Referencia: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4125#:~:text=Todas%20las%20personas%20nacen%20libres,religi%C3%B3n%2C%20opini%C3%B3n%20pol%C3%ADtica%20o%20filos%C3%B3fica. -
Conferencia Nacional de Organizaciones Afrocolombianas
Mediante la Ley 70 de 1993 se reconoce el esfuerzo y el trabajo del pueblo afrocolombiano hacia una apuesta colectiva, de unidad y hermandad. Referencia: https://web.comisiondelaverdad.co/actualidad/noticias/ley-70-propiedad-colectiva-del-pueblo-negro-cumple-27-anos#:~:text=La%20Ley%2070%20de%201993,fundamentales%20de%20la%20poblaci%C3%B3n%20afrocolombiana. -
Etno- Educación
La Ley 115 General de Educación institucionaliza la Etno - educación en el sistema escolar colombiano. Capítulo 3: Educación para grupos étnicos. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf -
Política Educativa Inclusiva
Decreto 804 de 1995: La política intercultural y la diversidad cultural inicia en las instituciones educativas, allí los docentes fortalecen las estrategias metodológicas para planificar, innovar y ejecutar una política educativa inclusiva. Referencia: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=1377 -
La Cultura fundamento de la Nacionalidad
El Estado reconoce la igualdad y la dignidad de las personas que conviven en el país. Según la Ley 397 de 1997 el Estado debe promover procesos de investigación, ciencia, desarrollo y difusión de los valores culturales de la Nación. Se crea el Ministerio de la Cultura. Referencia: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=337 -
Educación diferenciada para pueblos afrocolombianos
El Decreto 1122 plantea un marco legal para la educación diferenciada para pueblos afrocolombianos, especialmente para comunidades negras de la Costa Pacífica, el Palenque de San Basilio en Bolívar y los raizales del Archipiélago de San Andrés. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86201_archivo_pdf.pdf -
Sistema General de Participaciones
La Ley 715 desarrolló el Sistema General de Participaciones con el objetivo de organizar la prestación de los servicios de Educación y Salud, entre otros, realizando una asignación especial para los resguardos indígenas Titulo V. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86098_archivo_pdf.pdf -
Afrocolombianidad
La Ley 725 de 2001 establece el Día Nacional de la Afrocolombianidad, día que se celebra el 21 de mayo de cada año. Referencia: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4598 -
Protección de la Diversidad de las Expresiones Culturales
Colombia se unió a la Convención sobre la Protección de la Diversidad de las expresiones culturales de la UNESCO en el 2005, para proteger y fomentar la diversidad cultural y creativa, generar condiciones para el libre desarrollo de la cultura, a través de la creación, producción, circulación, acceso a bienes y servicios culturales internacionalmente. Referencia: https://www.unesco.org/creativity/es/2005-convention -
Servicio de Apoyo Pedagógico
Por medio del Decreto 366 del 2009 se reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o con talentos excepcionales, en el marco de la educación inclusiva. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-182816.html -
Atención, Asistencia y Reparación Integral a las Víctimas del Conflicto Armado
A través de la Ley 1448 se disponen las medidas de atención y reparación a la población víctima del conflicto armado. Referencia: https://www.unidadvictimas.gov.co/es/ley-1448-de-2011/13653 -
Cátedra de Estudios Afrocolombianos
El Modelo didáctico intercultural en el contexto afrocolombiano promueve la implementación de la Etno-educación y la Cátedra de Estudios Afrocolombianos como política educativa frente a la diversidad cultural. Referencia: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf1.pdf -
Ciudadanía Democrática e Intercultural
En la Educación de Colombia se deben comprender cuatro modelos de ciudadanía: Multicultural, Intercultural, Democrática y Democrática Radical con el objetivo de garantizar una sociedad equitativa en Colombia (Sierra et al, 2017). -
Universidad Autónoma Indígena Intercultural
Mediante la Resolución del 29 de Septiembre del 2023 se crea la UAIIN - Universidad Autónoma Indígena Intercultural, se brindan orientaciones sobre el proceso de saneamiento pedagógico de la primera cohorte de la Tecnología en Pedagogía y Lingüística Aplicada para la Revitalización de la Lengua Nasa. Referencia: https://uaiinpebi-cric.edu.co/noticias/resolucion-no-23-del-29-de-septiembre-de-2023/