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David Hilbert
Mientras que una rama de la ciencia ofrezca una abundancia de problemas, entonces está viva -
Hilbert
Es a través de la solución de problemas que el investigador pone a prueba el temple de su acero, conquista horizontes y nuevas expectativas. -
K. Duncker
Un problema surge cuando un ser viviente tiene una meta, pero no sabe como alcanzarla. Distinción entre ejercicio y problema. -
George Polya
Resolver problemas significa encontrar un camino para salir de una dificultad... Inspirar en el estudiante el gusto por un razonamiento original. -
R.M Gagné
Las pruebas proporcionadas por los experimentos acerca del uso del descubrimiento en el problem solving -
Krutetskii
Estudios de percepción mental de los problemas matemáticos en los estudiantes -
P. Nesher
Los problemas parecen se mas un "ritual escolar" y para ello se busca inferir directamente de la formulación verbal del texto del problema escolar la operación matemática necesaria. -
Lester
Un problema es una tarea que tiene la necesidad de hallar una solución y para ello propone 5 categorías de parámetros para su resolución. -
Kilpatrick-Kulm
Son 3 las variables independientes que caracterizan el proceso de resolución (sujeto, tarea y condiciones) -
Borasi
La situación problemática es "el contexto en el que tiene sentido el problema puesto" -
Paolo Boero
El problema como un obstáculo monolítico y aislado de un contexto no escolar de reflexiones y conocimientos. -
A.H. Schoenfeld
Resolver un problema quiere decir leer el texto y buscar la operación que lo resuelve, usando los números dados en él. -
J. Kilpatrick
Problemas con datos insuficientes, con datos sobreabundantes y con datos contradictorios -
Y. Chevallard
Comportamiento de respuesta absurdo. -
D´Amore y Zan
Distinción entre ejercicio y problema, apoyado en las ideas que desde 1970 se difundió acerca de la situación problema como situación de aprendizaje que no se resuelve por simple repetición sino que se necesita la formulación de nuevas hipótesis.
Motivación fuerte que lleve al estudiante a ser creativo inventando soluciones. -
Boero y Ferrari
La situación problemática es el "significado del texto" mientras el texto es un "sistema de signos" que lo codifica. -
Zan
Fractura entre problemas reales y problemas escolares -
D´Amore
El pasaje del maestro al estudiante debe hipotizarse desde una situación de investigación acción.
Las situaciones problemáticas deben traer inspiración de la vida real. -
Damm Dupuis y Pluvinage
Aportan estudios al ámbito del análisis textual, la elección de los datos de referencia en el enunciado del problema. -
D´Amore y Sandri
Aportan el término de problemas imposibles -
D´Amore y Martini
El uso de la calculadora refuerza aún más la incidencia de que al encontrar el resultado final del algoritmo se soluciona el problema. -
Zan
Diserta en la metacognición para la resolución de problemas
