-
1. Conocimiento y saberes culturales y ancestrales:
investigaciones que den cuenta de las dinámicas pluriétnicas e interculturales del país, que profundizan en su diversidad y hacen evidente la necesidad de darle lugar a los saberes que permitan pensar asuntos nuevos como la etnoinvestigación, la etnometodología. Temas: culturas indígenas, afro, rom, medicinas alternativas, historia oral de comunidades, cultura, tradición y afines. -
2. Ciencias espaciales y terrestres:
estudios del universo y del espacio desde diversas disciplinas y/o la evolución de las poblaciones en relación con este conocimiento, a partir de interrogantes que pueden estar en las dimensiones mitológicas y científicas. Temas como meteorología, climatología, geofísica, mineralogía, cristalografía, geología, paleontología, sismología, oceanografía, astronomía, ciencias planetarias y afines. -
3. Derechos y bienestar infantil y juvenil:
Abordaje de los derechos humanos y de los niños y su relación con los escenarios educativo, social, familiar y/o político. Temas: Conocimiento de las instituciones sociales, políticas y cívicas, así como de los Derechos Humanos. Condiciones de convivencia armónica, derechos infantiles y juveniles. Desarrollo del pensamiento crítico, actitudes y valores para participar activamente en la vida pública. Consolidación de un espíritu solidario. Resolución de conflictos. Práctica de democracia y afines -
4. Historia, memoria y tradición:
investigaciones en historia y ciencias sociales en cualquiera de sus expresiones que den cuenta de las tradiciones, relaciones sociales y/o culturales que la sociedad ha construido y las formas en que hoy en día se presentan, así como sus impactos en el contexto. Temas: constitución de grupos humanos, sus poblamientos, constitución de identidades, conflictos, constitución de territorios, presencia de grupos humanos en él y afines. -
5. Sistemas lógicos y matemáticos:
estudios acerca de la matemática, su relación con otras áreas de conocimiento, los procesos de enseñanza – aprendizaje y/o su relación con los proyectos de vida de niños, niñas y jóvenes. Temas: álgebra, análisis, matemática aplicada, geometría, probabilidades y estadísticas, estructura de la materia, biofísica, magnetismo y electromagnetismo, física nuclear, nanotecnología, óptica, ondas, laser, aerodinámica, acústica y afines. -
6. Mundo estético y creación artística:
investigaciones de diversas expresiones estéticas, artísticas, deportivas, prácticas corporales culturales y/o sociales existentes en el contexto. Temas como cine, teatro, música, televisión, radio, toda expresión artística, educación física, deportes, relaciones y expresiones corporales, y afines. -
7. Construir una cultura ambiental y del buen vivir:
relaciones hombre-naturaleza-sociedad que pongan de manifiesto el papel de todos los elementos ecosistémicos y su relación integral, de equilibrio o desequilibrio. Temas como del aire, polución y calidad del agua, contaminación y calidad de suelos, ingeniería ambiental, gerenciamiento ambiental, reciclaje y afines. -
8. Seguridad, soberanía y autonomía alimentaria:
problemáticas en torno a las políticas, dinámicas, lógicas y propuestas para alimentar a las poblaciones en un acto de soberanía en donde se ligue la producción en coherencia con sus culturas y costumbres. Temas: crisis alimentaria en Colombia, acciones sociales en defensa de la biodiversidad, la soberanía, seguridad y autonomía alimentaria, cultivos propios y afines. -
9. Acercándonos a nuestros lenguajes:
estudios de las expresiones lingüísticas, tipos de comunicación como manifestación de formas de pensamientos y significación en función de procesos de enseñanza y aprendizaje en la construcción de una idea de mundo. Temas: lenguajes, comunicación, sistemas de signos, significantes y significados, semántica, sintaxis, sistemas comunicativos y afines. -
10. Electrotecnia y energías para el futuro:
Estudios acerca de las energías eléctricas y fósiles (petróleo, combustión de madera, carbón, gas, etc.) y su paso a energías no fósiles. Políticas, procesos productivos, transformaciones ambientales energías alternativas, entre otros aspectos que se pueden indagar. Temas: generación, transformación y transmisión de energía eléctrica, accionamientos eléctricos, monitoreo y ensayo de equipos eléctricos, conversión y fuentes alternativas de generación de energía (biocombustibles, solar, eólica, bi -
11. Ciencias de la computación, robótica, automatización, electrónica y sus aplicaciones:
investigaciones acerca de la relación de la humanidad con la ciencia, la tecnología y la innovación. Desarrollos, aplicaciones, procesos sociales, productivos, económicos que impacta, así como sus proyecciones en el mundo. Temas: algoritmos, inteligencia artificial, comunicación e información, computación gráfica, desarrollo de software, lenguaje de programación, sistemas operacionales, robótica, electrónica análoga, electrónica industrial, electrónica digital, microprocesadores, automatización -
12. Cultura democrática y del emprendimiento:
Problemáticas en relación con la construcción de una cultura ciudadana y democrática de CT+I en interacción con el crecimiento de las comunidades desde el punto de vista económico – productivo y sus relaciones sociales. Temas: Procesos productivos, relación sectores productivo – social – educativo – familiar, procesos democráticos y sistemas productivos, y afines. -
13. Ciencias sociales y del comportamiento, educación y pedagogía:
problemáticas de la comunidad educativa, bien sea de orden pedagógico, social, ambiental, agroindustrial, del desarrollo, las ciencias básicas o el lenguaje y sus respectivos procesos de enseñanza y aprendizaje. Temas: Educación y pedagogía, psicología, teorías del conocimiento, sociología, filosofía, antropología, gerontología, lingüística, economía, administración y afines -
14. Explorando la socialización. Mundos infantiles, familiares y juveniles:
La socialización en nuestras sociedades occidentales se realiza en mediaciones constitucionales (Estado, iglesia, familia, escuela). En los grupos originarios se realiza a través de la vinculación desde la más tierna infancia a las actividades sociales y productivas, que dotan de identidad. Temas: culturas infantiles y juveniles, procesos identitarios, mundos infantiles y juveniles, prácticas y pensamiento religioso, vinculación y articulación a grupos o constitución de estos y temas afines. -
15. Mundo de la vida y ciencias naturales, biología, botánica, zoología, física, microbiología, química y bioquímica:
problemáticas de las ciencias naturales relacionadas con el entorno socio natural, la electricidad, el magnetismo, el movimiento, el calor, la luz, los seres vivos, las reacciones químicas, las destilaciones, las plantas, la ecología y todos aquellos temas relacionados con la naturaleza. Temas: Biología molecular y celular, genética, inmunología, antibióticos, antimicrobianos, bacteriología, virología, bioquímica general, bioquímica estructural, bioquímica de alimentos, metabolismos, química org
