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Se dio nacimiento al adiestramiento de aprendices y a los sindicatos y uniones obreras.
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El taylorismo, fue un método de organización industrial, cuyo fin era aumentar la productividad y evitar el control que el obrero podía tener en los tiempos de producción.
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La excesiva mecanización de las tareas generó una creciente insatisfacción entre el personal de las empresas y las grandes fábricas, lo cual dio origen a las primeras medidas para tratar de solucionar problemas asociados a la salud, la vivienda y los horarios de los trabajadores.
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El fordismo es un sistema de producción en cadena implementado por Henry Ford a partir del año 1908.Es decir, Ford, a diferencia de Taylor, tiene en cuenta la producción y el trabajo como un todo que, unido, mejora los resultados.
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Período en el que aparecieron nuevas leyes que obligaban a las empresas a cumplir determinadas funciones sociales.
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Se basa en las características particulares de cada líder.
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Período en el que aparecieron nuevas leyes que obligaban a las empresas a cumplir determinadas funciones sociales y en el que el departamento empezó a crecer y a asemejarse a lo que es hoy.
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Tras la llegada de Internet y la progresiva consolidación de las nuevas tecnologías, los modelos de empresa dan un giro rotundo. La gestión del talento se convierte en una prioridad.
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Se basa en dos dimensiones,la primera se refiere a la medida por la cual el líder puede definir y estructurar su papel. El segundo se describe como la medida en la cual es probable que una persona tenga relaciones de trabajo caracterizada por la confianza mutua,
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Se basa en la idea de que diferentes situaciones demandan distintos estilos de liderazgo. Adaptar los estilos a las demandas de la situación
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Comienzan a tenerse en cuenta factores psicológicos y sociológicos, además del rendimiento laboral. Empieza a concretarse y a ganar importancia el concepto de clima laboral.
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Los líderes son capaces de motivar a sus seguidores convenciéndoles de que mediante la realización de un considerable esfuerzo se pueden lograr resultados valiosos.
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Propone diferentes procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instrucciones efectivas según el contexto en el que se desarrollen.
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Postulan que existen determinados factores contextuales que hacen que, en algunas situaciones, el liderazgo resulta innecesario.
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Conceptualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre líder y seguidores. El punto focal es la relación didáctica entre ellos.
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Se define dos componentes: hacer concesiones a los intereses personales mediante recompensas contingentes y gestión por excepción.
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Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales como el estrés interpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de tareas, influyen en el hecho de que algunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo.
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Se sitúa dentro de los nuevos enfoques sobre el liderazgo, con una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización