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Empieza a existir el termino Currículum.
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Comienza a existir el concepto de Didáctica. -
La Didáctica Magna de Comenio, es el libro que transformó a la pedagogía en la Ciencia de la Educación e hizo que los pedagogos, de simples ayos que eran, se constituyeran en profesionales forjadores de ciudadanos -
Se trató de legitimar la obra escolar de la Republica con la gratitud de la escuela publica, la obligación de la escolarización y la laicidad de la enseñanza.
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Constitución de la ciencia de la educación
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En casi todas las facultades de Francia, comienzan una nueva enseñanza titulada Science de L'Éducation
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Fue el primer catedrático de Ciencia de la Educación y Sociología en la Soborna. -
La republica Francesa estipula una ley de laicidad, la cual prohíbe llevar símbolos religiosos en las escuelas publicas francesas. -
Se va estableciendo en diversos municipios y universidades de Francia una Science de l' Éducation orientada a la moral cívica laica
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Se crea el Instituto Jean-Jacques Rousseau de Ciencias de la Educación en Ginebra -
Obra de Erich Weniger Theorie der Bildungsinhalte und des Lehrplans en donde habla de la didáctica como la teoría de los contenidos de formación y de planificación del aprendizaje. -
Maurice Debesse introdujo la licenciatura y doctorado en Ciencias de la Educación -
En las facultades de filosofía y letras se implementa el plan Suárez.
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El ministerio de Educación y Cultura Francés, creó una Comisión de reflexión sobre las ciencias de la Educación.
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La profesora Rita Hofstetter y Bernard Schneuwly han propuesto el concepto "Proceso de disciplinarización" para describir como un ámbito de conocimiento llega a convertirse en disciplina científica. -
Para Hopman La didáctica es entendida como una reflexión sistemática sobre como organizar la enseñanza de manera que pueda provocar el desarrollo individual del alumno.