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No cabe duda que la enseñanza de la época antigua fué la base fundamental de la educación de hoy en día, porque desde ese tiempo se pusieron en practica métodos de enseñanza dirigidos por un educador.
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La educación del hombre y en especial del gobernante es el único camino para llegar a conformar una sociedad justa. La educación es un cincel que permite a moldear la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir el cambio y la materia.
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Establece una superación entre el conocimiento que se adquiere atreves de los sentidos del que proviene de la razón y que se considera el verdadero.
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Proponía que el gran objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en ciudadano.
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Revoluciono la teoría del conocimiento con el empirismo el cual es fundamentar el conocimiento humano en la experiencia.
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La educación debe comenzar en la familia continuarla en la escuela y consolidarla a lo largo de la vida.
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Escribe sobre la enseñanza del latín, la educación del cristiano el método de estudios la educación liberal para los niños.Humanista.
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es el nombre dado en el siglo XIX a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos xv y xvi. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna.
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es la extrema oposición a la expansión, divulgación y transmisión del progreso y del conocimiento de las clases populares, a que una cultura se manifieste o emerja entre las clases sociales
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El conocimiento sensorial proporciona certeza absoluta y por lo tanto no requiere de pruebas de ninguna clase.
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En esta etapa especialmente conviene destacar el debilitamiento de los estamentos rígidos en que se dividía la sociedad feudal, el despegue de la industrialización, y el surgimiento de la burguesía como clase social con gran poder económico, que necesita educarse en un mudo de ideas más abiertas que el cerrado pensamiento religioso medieval, y que tendrá en educación su punto culminante, en las postrimerías de la modernidad, con el movimiento de la Ilustración del siglo XVIII.
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El nivel de dificultad de lo que se enseña al alumno debe ir de la mano con el nivel de desarrollo del niño.
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Fundamento el principio libre del credo religioso como derecho natural del individuo considerado como el padre del empirismo y el liberalismo moderno.
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La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVII
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Promueve pensamientos filosóficos sobre la educación siendo este uno de los principales aportes.
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conocido por ser cofundador, editor en jefe y colaborador de la Encyclopédie. También fue una representación destacada durante la Ilustración.
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Jefferson fue uno de los Padres Fundadores más influyentes, conocido por su promoción de los ideales del republicalismo.
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Creía que a los niños no se les deben proporcionar conocimientos ya construidos, sino la oportunidad de aprender sobre sí mismos mediante la actividad personal.
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Lucha por los derechos de los niños está considerado como el padre del cooperativismo.
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creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo del Romanticismo.
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Autogobierno, fascismo y autocontrol.
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La última etapa de la edad moderna, la ilustración o siglo de luces, se caracterizo por el racionalismo, la búsqueda de la felicidad, la creencia en la bondad del hombre, el optimismo y el laicismo. Posteriormente la edad contemporánea, se caracteriza por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas
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Interés de la patria ideologías y religión de la patria y culto deber cívico.
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todo el panorama social y económico había cambiado.
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propone una educación espiritual y con sentido. Entiende al individuo, como ser que organiza y elabora sus propios esquemas mentales de lo que considera bienes culturales y valores
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Fundador de los docentes los formadores tienen que tener mejor conocimiento e ideología diferente.
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política alemana, de ideología comunista, muy influyente, así como una luchadora por los derechos de la mujer.
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Uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo. Tareas practicas y saber hacer
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Humanista -Autonomía el niño construye al hombre.
