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Escuela Primaria
La educación primaria la recibí en una escuela en la que solo acudíamos niños. En razón a lo cual, la convivencia entre niños y niñas era limitada. Así mismo, recuerdo que la disciplina social era determinada a través de acciones rígidas, en las que existían la tipología de violencia, y a los maestros que recuerdas son quienes violentaban con sus métodos correctivos de disciplina mal entendida. Considero que fui un niño disciplinado, derivado de la educación recibida en casa. -
Escuela Secundaria
En la etapa de instrucción secundaria viví la experiencia de la llegada de las tecnologías, en la que tuvimos oportunidad de estudiar y conocer la computadora; así mismo, la educación continuaba con sistema rígido respecto a la convivencia en el aula. Existían actividades que excluían a las personas adolescentes. En mi actuar considero fui disciplinado y estudiante promedio. -
Escuela Preparatoria
La educación preparatoria fue diferente respecto a limites de conducta, en la que la rigidez respecto a la sociabilización de alumnos fue mas relajada. Respecto al sistemas de evaluación continuaba con métodos tradicionales, evaluaciones rígidas. Existían Maestros tradicionales y con evaluaciones en la que implicaba memorizar y repetir lo memorizado. Como estudiante considero fui sobresaliente. -
Universidad Licenciatura
La etapa de Universitario y respecto a la edad que implica fue una etapa en que la convivencia social fue cordial en muchos aspectos; el proceso de enseñanza aprendizaje continúo siendo tradicional, con docentes preparados en sus conocimientos de temas en su materia, y carentes de sistemas pedagógicos. Así mismo, los maestros recordados son aquellos que era complicado acreditar su materia.