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Linea de tiempo_supervición_educación

By facebooker_1023444637729710
  • El supervisor asume como administrador y técnico.

    El supervisor asume como administrador y técnico.

    Figuras CTP, CTA, SI, MP, MR Y PI.
  • Supervisor y se convierte en inspector.

    Supervisor y se convierte en inspector.

    Surgen las figuras del CTP, CTA, SI, MP, MR Y PI.
  • Tres áreas Cognitivo, filosófico técnico profesional.

    Tres áreas Cognitivo, filosófico técnico profesional.

    Figura es sinónimo de conocimiento.
  • Supervisiones revisten de un carácter democrático.

    Supervisiones revisten de un carácter democrático.

    Esta figura viene a ser autoritaria y legalista.
  • El supervisor vuelve al rol de inspección.

    El supervisor vuelve al rol de inspección.

    Sigue con su rol de fiscalizador, inalcanzable y nada accesible.
  • La franja supervisora se encarga de medir el nivel de resultados de enseñanza. Y supervisar a docentes y alumnos.

    La franja supervisora se encarga de medir el nivel de resultados de enseñanza. Y supervisar a docentes y alumnos.

    Surge la propuesta del SINAE
    Acompañamiento en el aula, reflejándose en el proceso, los supervisores son un modelo de acompañantes.
  • Se tornan observador en el proceso de enseñanza.

    Se tornan observador en el proceso de enseñanza.

    Diferentes nombres mismos roles.