Informatica

Evolución Histórica de la Tecnología Educativa en República Dominicana.

  • UASD primera universidad en obtener un computador

    UASD primera universidad en obtener un computador
    La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) fue la primera institución educativa que organizó (en 1968) un curso para obtener un computador propio y usarlos en procesos administrativo y de registro académico. Durante los años 1968-69, la UASD impartió un curso de análisis numérico y programación a un grupo de docentes, con la idea que estos sirvieran de agentes multiplicadores y promotores de tecnología emergente.
  • Programa de Informática Educativa (PIE)

    Programa de Informática Educativa (PIE)
    1996-2000, el Ministerio de Educación (MINERD), antes Secretaría de Estado de Educación y Cultura, desarrolla la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los centros educativos del Nivel Medio, con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE), que incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática. El mismo fue diseñado para incorporar nuevas formas de aprendizaje, tanto para estudiantes como para educadores.
  • Dotación de equipos por la Secretaría de Estado de Educación (SEE)

    Dotación de equipos por la Secretaría de Estado de Educación (SEE)
    En 1997 la Secretaría de Estado de Educación (SEE) inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo país, para sentar las bases para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas cotidianas.
  • Dirección General de Informática Educativa (DGIE)

    Dirección General de Informática Educativa (DGIE)
    El 5 de octubre del 1998, con la Orden Departamental No. 6-98, la Secretaría de Estado de Educación y Cultura crea el Departamento de Informática Educativa. Luego, mediante la Orden Departamental No. 008-2005 se eleva el Departamento de Informática Educativa (DIE) a Dirección General de Informática Educativa (DGIE), definiendo nuevas líneas de trabajo y su articulación con las áreas curriculares, los niveles y modalidades concebidos en la educación dominicana.
  • Proyecto VSAT

    Proyecto VSAT
    En el año 1999, se dio inicio al proyecto VSAT, para dotar de conectividad al internet por parábola a todos los centros educativos con infraestructura TIC, unos 311 en total.
  • Instalación de cinco aulas de videoconferencias en el ISFODOSU.

    Instalación de cinco aulas de videoconferencias en el ISFODOSU.
    En el año 2000, se instalan cinco aulas de videoconferencias en los recintos del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y se consolida la infraestructura tecnológica en estos recintos con laboratorios, carritos de laptops, video-proyectores y TV Plasmas en sus aulas.
  • Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA)

    Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA)
    El Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) es una institución técnica de estudios superiores, fundada en el año 2000 por el Estado dominicano. Única especializada en educación tecnológica en la República Dominicana. Ha sido ganadora de diversos reconocimientos por el prestigio y calidad de sus servicios. Las áreas de especialización del ITLA son: Desarrollo de Software, Redes de Información, Multimedia, Mecatrónica, Manufactura Automatizada y Seguridad Informática.
  • Proyecto de Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE)

    Proyecto de Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE)
    En el año 2001, se ejecuta el proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE), con el auspicio de la empresa telefónica Compañía Dominicana de Teléfonos (Codetel). Este proyecto dotó a 90 centros educativos del Nivel Básico de un espacio externo con 10 computadores, utilizados por igual cantidad de alumnos. En ese período, se llevó a cabo el proyecto Maestro Conectado, mediante el cual unos 25,000 maestros/as recibieron capacitación básica en el uso del computador y otros recursos informáticos.
  • Iniciativas y proyectos innovadores por el MINERD

    Iniciativas y proyectos innovadores por el MINERD
    A partir del año 2004, el MINERD, por medio de la Dirección General de Informática Educativa, ha desarrollado una serie de iniciativas y proyectos innovadores, tales como: los rincones tecnológicos para el Nivel Inicial, carritos de laptops, pizarras digitales, kit de multimedia, red nacional de capacitación en competencias TIC, el plan de 12 auto-sostenibilidad e Integración comunitaria de los centros TIC, el portal educativo EDUCANDO, entre otros.
  • Programa Nacional de Computadoras para Maestros

    Programa Nacional de Computadoras para Maestros
    En el 2004 se implementó el Programa Nacional de Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO), a través del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico que incluía computadora, software educativo, capacitación en TIC, financiado a bajo interés y largo plazo a través de entidades crediticias, con el respaldo del MINERD, el cual, además, otorgó un bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a.
  • Programa de Robótica Educativa.

    Programa de Robótica Educativa.
    En agosto 2014 inicia el programa de Robótica Educativa, a cargo de la Dirección General de Informática Educativa del MINERD (Ministerio de Educación de República Dominicana)
  • Programa República Digital

    Programa República Digital
    En el año 2016, mediante el Decreto Presidencial 258-16, el gobierno dominicano establece el Programa República Digital, con el objetivo de promover la inclusión de las tecnologías de información y comunicación en los procesos productivos, educativos, gubernamentales y de servicios a los ciudadanos. Con este programa se han visto beneficiados un sin número de estudiantes y maestros con equipos tecnológicos.
  • Internet gratuito, promesa incumplida..

    Internet gratuito, promesa incumplida..
    A partir del 2016-2020 el ex-presidente Danilo Medida prometió dotar de internet gratuito a las escuelas y a cada hogar dominicano, sin embargo, esto solo se quedo en promesas que no fueron cumplidas, porque hoy en día la mayoría de los maestros nos trasladamos a las escuelas y no podemos realizar nuestro trabajo por no tener acceso a esta red, de igual manera, los estudiantes no toman las clases virtuales porque carecen de este servicio y no tienen los recursos para adquirirlos.
  • Se implementa el Programa de Capacitación para Docentes en TIC.

    Se implementa el Programa de Capacitación para Docentes en TIC.
    En el año 2020 el MINERD dio inicio al Programa de Capacitación para Docentes en TIC, donde
    fueron capacitados una gran cantidad de maestros con el objetivo de que los mismos puedan lograr el manejo de herramientas tecnológicas, y logren el desarrollo de competencias digitales, dicho sea de paso, esta capacitación se sigue implementando en la actualidad.