Cesar Fernando Rey Rey, Maestría UDES-Línea de Tiempo sobre el concepto de pedagogía y teorías del aprendizaje significativo
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¿QUE ES LA PEDAGOGIA?
Es un conjunto de saberes que buscan
tener impacto en el proceso
educativo, en cualquiera de las
dimensiones que este tenga, así como
en la comprensión y organización
de la cultura y la construcción del
sujeto.
VIDEO INTRODUCTORIO - HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
https://www.youtube.com/watch?v=mx5XriV9y4Y -
¿QUE ES EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
Según David Ausubel ,es donde el estudiante
asocia la información nueva, con la que ya posee; reajustando y
reconstruyendo ambas informaciones. DIAPOSITIVA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
https://www.slideshare.net/ESTRUFITA/ausubel-teoria-del-aprendizaje-significativo -
Sócrates :
Aportó a la educación la oralidad, como medio de transmisión y comunicación de las ideas y la democratización e inclusión en la educación. Fomentaba una actitud crítica para encontrar respuestas a cuestionamientos por las preocupaciones de cada quien. Hizo partícipe al estudiante y consideró todas las ciencias esenciales para un conocimiento integrado. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=govjNITW_2I DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/arlinesrodriguez/socrates-y-platn -
JENOFONTE: 444 a..C C - 355 a. Promovió y defendió la formación de niños y adolescentes de carácter gimnástico y moral, y de tipo militar.
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Platón (430-347 AC)
Retoma el pensamiento socrático. Expone sus ideas pedagógicas en sus obras La republica y las leyes. Platón insistió en la importancia del juego en la educación del niño ya que a través de el, manifiesta libremente sus inclinaciones. Propone una educación que permita adquirir virtudes, en el sistema educativo griego. Es considerado, como el fundador de la teoría pedagógica. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=ohbvdddaTPU -
Aristóteles(384-322AC)
Considera que el fin del hombre es alcanzar la virtud, la educación en función de la liberación del hombre.
Pedagogía política: la educación tiene que ser una y la misma para todos los ciudadanos debe ser cosa de la comunidad y no un privilegio. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=gYe0qicyPzA DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/arlinesrodriguez/la-educacin-segn-aristteles -
JESÚS enseña un mensaje de libertad un hombre nuevo, para una nueva sociedad, basada en relaciones de amor.
El cristianismo considera al hombre como un ser dotado de libertad y responsabilidad moral y la educación un acto de amor.
La educación se concibe como un proceso interior mediante el cual cada persona renueva constantemente.
VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=azeMLo3IlTg -
Quintiliano: La educacion debe comenzar en la familia. Considera que el fin de la educación, es la formación del orador, éste tiene que ser un hombre culto y virtuoso que conoce la verdad y la practica. La educación debe de comenzar antes de los 7 años a fin de aprovechar la memoria infantil. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=hl28eyDKHI8 DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/marji33/los-pensadores-quintiliano-y-plutarco-aportes-a-la-educacin -
Afirma que: El maestro cuando enseña la verdad solo ejercita una sugestión verbal Es el Precursor del aprendizaje por medio de la palabra, del deseo y del juego como factores educativos. Hay que distinguir entre sabiduría (conocimiento de la res divina) y ciencia (conocimiento de la res humana). Video:
https://www.youtube.com/watch?v=T0RWqRlGBJY DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/sandraivettecruz/folosofa-de-la-educacin-segn-san-agustn -
El considera la cultura romano-cristiana como un medio de unificación y empieza a reformar la escuela de palacio bajo las ordenes del monje alcuino.
Quiere que los príncipes y nobles que frecuentan la escuela reciban una formación literaria.
Decreta que los párrocos instruyan a todos los niños y jóvenes sean nobles o plebeyos.
VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=HfYZmQ5baBQ -
El fin de la educación es alejar a los niños de la cultura pagana, elevar el espíritu a Dios mediante la meditación, la oración, las practicas de culto, las virtudes teologales y cardinales. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=wLiHB07b1ck -
COMENIO: Sienta las bases del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño dentro de un contexto particular.
Es el Padre de la pedagogía: Obra didáctica Magna, ciencias de la educación. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=XbAHyBHwxmI DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/Enriquematniev/comenio-el-padre-de-la-pedagogapotm -
JHON LOCKE: Su método es la experiencia, a través de esta se adquieren saberes en los niños. VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=rkA0B17fim4 DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/majogoez/jhon-locke-y-su-aporte-pedaggico -
ROSSEAU: exponente del naturalismo pedagógico, propone un nuevo modelo del hombre a través de la educación. En su obra "EL EMILIO", refleja su preocupación por el niño. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=6MH9qKuJ-7M DIAPOSITIVAS: https://www.slideshare.net/jamilethv/presentacion-pedagogia-rouseau -
JUAN ENRIQUE PESTALOZZI:
Pedagógo moderno, reforma la pedagogía tradicional e incluye la didáctica. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=advKwCtgEMg DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/mariasalazar172/pestalozzi-163882590 -
Fréderic Herbart creó un sistema de educación cuyos principios y método de enseñanza se basan en la experiencia.La educación, tal como Herbart la concibe, aspira sobre todo a formar a la persona humana. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=WjjVlowEnfE DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/mickianjelbelmontes/pensamiento-pedagogico-ilustrado-herbart -
DURKHEIM:
Según él la pedagogía, se subordina a la sociología ya que esta es la ciencia de la sociabilidad humana, por lo que a ella le toca determinar los objetivos y medios del proceso pedagógico.
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=A4VQxrTc6OE DIAPOSITIVAS: https://www.slideshare.net/paoestevez3/pedagogia-crtica-97294015 -
DEWEY: Su método de la pedagogía es aprender haciendo.
su principal preocupación fue poder desarrollar una educación que pudiera unir la tradicional separación entre la mente y el cuerpo, entre la teoría y la practica o entre el pensamiento y la acción. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=m5kcKZq3jKg DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/JuliethSarmiento2/john-dewey-pedagoga -
MONTESSORI: método individualista libre de obstáculos. se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños.
El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad. VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=nLflWQuswYg DIAPOSITIVAS: https://www.slideshare.net/ahernandezz/19-mandamientos-de-montesori -
AUSUBEL: Creador de la teoría del aprendizaje significativo, parte de los conocimientos previos del alumno. VIDEOS:
1- https://www.youtube.com/watch?v=-487-TiZGZQ
2- https://www.youtube.com/watch?v=TMIUTi2HLSM DIAPOSITIVAS:
https://www.slideshare.net/JackelineNioVargas/aprendizaje-significativo-143718943
