Línea de tiempo - Historia de la Infancia y Adolescencia Angela Medina Rodríguez
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Periodo de la historia donde el concepto de niño era desconocido y sus derechos vulnerados -
El niño era explotado y maltratado de muchas formas y la educación que se les impartía se regía con severidad, disciplina, orden y obediencia https://www.youtube.com/watch?v=6a0oRdlRWiI -
Los niños eran abandonados y criados por extraños, hasta los 7 años dormían con su madre o nodriza. Luego de los 7 años los varones se les enseñaba en una escuela y a las niñas se les enseñaba labores de la casa. -
Se evidencia que el cuidado y la educación de los niños era del estado, los varones aprenderían lo necesario en cuanto a leer y escribir. Al cumplir los 20 años los hombres eran obligados a ser soldados al servicio del estado. https://www.youtube.com/watch?v=cFtG-BXx7lU -
CARACTERIZADA POR:
• Una educación con castigos físicos y psicológicos.
• Tratados como adultos
• Eran criados por cualquier persona.
• Los niños eran cambiados por dinero https://www.youtube.com/watch?v=0CfKXpyQTXo -
Se educaba con castigos , según el criterio del adulto.Eran castigados física y psicológicamente. Se les trataba como adultos en cuerpos pequeños, por lo cual eran vestidos como adultos, no era necesario que tuvieran un hogar, podían ser criados por cualquier persona.
Eran una molestia, en muchas ocasiones eran cambiados por dinero o cualquier beneficio.
según el estatus social del niño, era el tipo de abandono que le daban: trabajo prematuro, oblación o nodriza
Eran una tabla raza. -
CARACTERIZADA POR:
• El niño nace con principios pero la sociedad lo pervierte.
• Surgen pensamientos de desasosiego por la educación y la escuela
• Separación de las edades según sus etapas y desarrollo
Surge el concepto de juego https://www.youtube.com/watch?v=q2OE5GNaFDs -
Surgen las leyes para defender a los niños, niñas y adolescentes https://www.youtube.com/watch?v=Vx0Xc8j_6vk