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Escuela fiscal primaria
• La instrucción primaria, fue de carácter oficial y pagado.
• La instrucción primaria fue de carácter obligatoria, pues los padres de familia, eran los que tomaban la decisión de enviar a sus hijos a las escuelas o no.
• Se genero una ley, donde los padres se veían obligados, a mandar a sus hijos a estudiar, de lo contrario tendrían sanciones de pérdida de año o de carácter económico. -
Liberalismo Radical
En esta etapa del Liberalismo Radical, nuestro país Estado Unidos de Colombia, inicia una serie de reformas, con las que pretenden mejorar en el campo económico, social, político, tener libertad de culto, de expresión de pensamiento y en la creación de una educación pública, como eje central, para la formación de valores, el aprendizaje de letras, lo cual iba a permitir mejorar en todos los ámbitos el avance del país. -
Decreto del 13 de enero de 1868- Universidad Pública
Este decreto hace énfasis en la universidad pública nacional y en como los liberales propusieron una educación laica, gratuita y obligatoria, en miras a construir una nación moderna, en la que la educación, fuera la prioridad para los habitantes de los Estados Unidos de Colombia, ya que al tener a un pueblo más educado y mejor ilustrados, conocerían sus derechos y se hace más digna la libertad. -
La educación de la mujer, en el sur de Colombia- Pasto
• Las mujeres, son tenidas en cuenta para ser educadas y formadas en conventos, casas de educación y escuelas para la enseñanza de las primeras letras.
El congreso de Cúcuta (1821), se ocupó de la educación femenina, pero no tuvo muy buenos resultados, ya que al no tener los suficientes recursos, priorizaron la educación masculina y la de las mujeres fue monopolizada por las comunidades religiosas, fundamentada en la educación en lenguas modernas, la gramática, música y economía doméstica. -
1880 La educación de la mujer, en el sur de Colombia- Pasto
• En 1880- 1930, siglo XIX- XX, se comienza a ver los frutos de la educación a la muer, donde se pueden capacitar en maestras, secretarias, lo cual no representaba ningún tipo de competencia para el sexo masculino. -
REFORMA UNIVERSITARIA EN CHILE.
Es posible afirmar que la Reforma Universitaria en Chile se inició con el movimiento de 1920, los estudiantes produjeron alzamientos de carácter social y político. Fuente: Molina, M. (2008). Introducción al estudio de la Universidad Latinoamericana. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 4, (1), págs. 129-142. -
REFORMA UNIVERSITARIA EN COLOMBIA.
En Colombia los estudiantes se manifiestan por una organización universitaria basada en la independencia, en el gobierno estudiantil, en cual al lado de la cátedra funcionase el seminario y al lado del maestro titular hubiera profesores egresados de la misma universidad. Fuente: Molina, M. (2008). Introducción al estudio de la Universidad Latinoamericana. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 4, (1), págs. 129-142. -
Educación Básica Regular= Coeducación en el Perú
En este tiempo se comienza a implementar en las escuelas de primaria, una educación mixta, donde niños y niñas podía estar en los mismos centros educativos con los mismos derechos y deberes, lo cual permitió ir corrigiendo los estereotipos de sexo y se centraban en el desarrollo de las capacidades sin importar su género.
En la secundaria, solo conseguían ser mixtas, si la institución cumplía con los requisitos. -
1996 Historia de la Universidad Colombiana
Se inicia la investigación sobre la historia de la educación superior, en miras de la interdisciplinariedad y la historia de las regiones que hacen parte del país.
También se tiene en cuenta en la investigación, el contexto social de los ciudadanos que podían ingresar a la universidad, según sus estudios en primaria y secundaria, ya que la población era limitada, pues la mayoría de las personas eran analfabetas. -
La vida cotidiana en el altiplano cundiboyacense, en la segunda mitad del siglo XIX
En esta época, se profundiza más en el estudio de las influencias de los ingleses y franceses, en las costumbres, tradiciones, creencias, en como vestían, sus traje típicos, militares y religiosos, la infraestructura de las casas y su organización interna. Esta cultura la asumió más que todo, las personas de la clase superior, ya que los indígenas de clases inferiores fue más lento ese avance. -
Aproximaciones a la historia de la educación en Ecuador
El señor Carlos Paladines, inicia su investigación en las reformas educativas y en todo lo que repercute en el campo educativo desde lo pedagógico, la formación de los docentes, el currículo, las responsabilidades de los que tienen en la vida cotidiana escolar, horarios, metodologías, estrategias, evaluación, material didáctico. Del mismo modo invita a ver la educación no tanto desde lo práctico, sino como un espacio donde la sociedad pueda mejorar la calidad de vida. -
Educación Política En El Régimen Del Liberalismo Radical, Sur Del Estado Soberano Del Cauca
• En este periodo Colombia, muestra grandes avances en la educación, debido a reformas educativas en el contexto social y político.
• En la investigación muestra los problemas que se presentaban en el Estado Soberano del Cauca, por la implementación de una educación radical, ya que la iglesia se oponía y excomulgaba a los hijos y padres de familia.
• Se presentaron dificultades por implantar la modernidad en Colombia, debido a la educación tradicional de la iglesia católica.